“扉間大哥，難得你看得起我，說實在的，對忍者學校的事情，我確實不太瞭解。不過你既然都問了，我也不能說我什麼都不知道。你先跟我說說忍者學校現在定了什麼唄？”
扉間沒有說話，只是從懷裡拿出了一張紙，上面密密麻麻地寫著什麼。
扉間遞給了真修，說道：“都在這裡。”
真修接過，將紙張上的內容細細看過。
內容看似很多，但總結起來只有幾點。
一、學年為六年，可提前畢業，入學年齡五到六歲。
二、任課老師為中忍，要求基礎知識過關。
三、課程設立為：野外求生、手裡劍之術、三身術、體術、理論知識，對戰課程。
四、六年未能畢業者，若無忍者天賦，取消成為忍者的資格。
五、畢業之後，由中忍作為帶隊老師，帶領三名下忍執行任務。其中優秀下忍者，配製上忍老師，重點培養。
這五點，跟真修熟知的忍者學校極為相似。
基本上已經沒有太大的差別。
扉間以一人之力，在沒有參照的前提下能夠想出這些，不愧天才之名。
“扉間大哥真是了不起，居然能夠想得這麼詳細。”
真修真心讚歎。
“少拍馬屁，說說你的想法。”
“嘿嘿，想法倒是有一點，不過都是細枝末梢，可以之後再談。我想跟扉間大哥談談一個大的方面。”
“嗯？是什麼？”
見真修一副神秘的模樣，扉間來了興趣。
“忍者，應當分類。”
“分類？”
扉間沉思了片刻，說道：“說說具體的。”
“這所謂人各有異，並非所有的忍者都適合戰鬥，有些忍者心地善良，無法克服殺人的恐懼，有些忍者，不擅長於查克拉控制，導致忍術不行，更有甚者，沒有太多的查克拉，只能選擇用體術對敵。這些忍者，其實都可以細分出來。”
“怎麼分？”
“很簡單，設立幾個特殊班級，培養特殊人才。忍者學校的前三年不需要任何分類，但到了第四年，需要進行一次選拔。這個選拔便是要將這些學生全部分出來。
擅長體術者進入體術班。
擅長忍術者進入忍術班。
擅長思考者進入謀略班。
以此類推，將忍者細細分開，術業有專攻，可以讓他們更快地成長。不然的話，你讓不擅長忍術的孩子一直去學忍術，也只是浪費時間而已。當然，如果這些班級的學生學有餘力，也可以發展其他方向。
天才往往都是數個方面的天才。”