吳臏對老教授說道：“你們還有什麼要測試的，一起上吧。”
老教授拿出一本小冊子，遞給吳臏。
“現在主要測試一下你的記憶力，也就是海馬體的情況。”
“給你五分鐘的時間，伱仔細閱讀這本書，從第一頁開始。”
“到時候我會詢問你一些有關這本書問題，你直接憑藉記憶回答我就行了。”
吳臏噢了一聲，點了點頭表示明白。
從老教授手裡接過冊子，接著在老教授開始計時的同時，他拿著書翻閱了起來。
一開始吳臏還會饒有興致地看看這個小冊子到底是講的什麼，但很快他就意識到這是一個記憶力測試。
於是吳臏開始一目十行，每過幾秒就翻一頁。
見吳臏這樣操作，老教授忍不住在一旁提醒道：“吳臏同學，你要記住這上面都寫了些什麼內容，待會兒我是要向你提問的。”
“好的教授。”
吳臏嘴上答應著，但還是以極快地速度往後翻頁。
五分鐘時間到。
吳臏已經剛好將這本小冊子給完全翻完。
將小冊子還給老教授，吳臏笑著說道：“你問吧。”
老教授表情有些古怪。
就吳臏剛才那種翻頁速度，他還有什麼好問的，正常人都不可能記住多少內容！
像是看出了老教授心裡在想什麼，李國泰在一旁笑著說道：“你問吧，吳臏這小子好像挺有信心的。”
老教授嘆了口氣，也只能隨便提了一個小冊子前面的問題。
誰知道吳臏不假思索，下一秒就給出了答案。
老教授頓時愣住了。
“你真能答上來？”
吳臏笑著說道：“這本小冊子上的內容我已經全部記住了，你隨便問，錯一個問題算我輸。”
這個小冊子其實講的就是一個童話故事。
老教授的問題也不是死板的一些數學問題，而是和故事有關的一些問題。
這樣的好處是不僅能夠檢驗患者的記憶力，還能同時檢驗患者的理解能力、分析能力。
一開始老教授只覺得吳臏是在吹牛逼。
怎麼可能有人這麼短的時間內就把這個小冊子的內容給全部看完呢？
但他接連提了十幾個問題，吳臏果然全都答對了！