魔法通識課程包括《烏納斯環史》，介紹所有已知巫師派系與分支的《巫師之路》，詳細闡述魔法原理與各類非凡特性的《魔法根基》，需要整本書通篇背誦的《魔法紋路與魔法材料大全（全五冊）》——這套書每冊足有十公分厚度，足以讓每一位巫師學員背得死去活來。
李諾此前展露出了自己在自學魔法上的天賦。有了這層心理建設之後，他在愛麗卡面前不加掩飾地表現出了令人拍案叫絕的記憶力。
前後一共6個課時，他就把巫師學徒階段的所有教材背下來了，而且還透過了標準化巫師等級測驗，成為了一環巫師。
愛麗卡在驚歎之際，也意識到自己得改變教學方法了。讓李諾和普通的巫師學員一起上課，只會耽擱他的學習程序。
愛麗卡乾脆單獨劃出來一個小教室，在裡面放置一環巫師要掌握的書籍供李諾使用。
當李諾進入「寂靜之庭」的時候，他就直接出現在了這間小教室內。
深色木料襯顯典雅氣質，全實木打造的寬大書桌，書架上堆滿了上鎖的魔法書籍，魔法粉筆在黑板上書寫今日的自學課程與本日小測，窗外的靛色森林靜謐祥和。
李諾在書桌旁坐下，用前些日子學會的「巫師之手」抓取書架上的書籍。
“讓我瞅瞅，今天要自學的課程是什麼…”
李諾眯眼看向黑板，目光落在魔法粉筆寫下的字跡上。
“《魔法操控與能量感知》，第233頁至最後一頁的內容，還要完成習題冊上的所有小測驗。”
李諾緩緩點頭。
《魔法操控與能量感知》這門課，李諾很輕鬆地就用解構術記住了書上的知識，但距離融會貫通還有很長一段距離。
就與記住了鍛體動作，但卻不能一次性將它練習成功一樣，李諾的魔法操控能力和能量感知能力，可以用粗糙來形容。
他的魔法威能確實很大，但那是建立在技能等級畸高的前提上的。
他施放出「死亡二指」的時候，看上去氣勢兇猛，狂暴的黑色閃電像巨蟒一樣遊竄。
但其實…
由魔法操控能力精湛的巫師來施放「死亡二指」，那便會出現兩根筆直的黑色鐳射。
那種畸形的黑色閃電，是魔法操控能力不足，不能用精神力完全約束死亡能量的直觀體現。
李諾必須得仔細學習每一種能量的波動正規化和規律，並瞭解不同的能量傳播介質對能量的影響，才能提高自己的魔法操控力。
舉個例子。
不帶有非凡特性的普通海水，其密度是空氣的800倍左右。絕大部分在空氣中能正常生效的魔法，到了海水中會立刻失效。金屬系的射彈法術，元素系的元素法術和元素反應，死亡系的所有能量射線等等。
在這種介質引數發生劇變的情況下如何施法，是每一個巫師都要掌握的基本要領。
作為一名戰鬥巫師，必須學會應對不同的能量傳播介質，不然會沒命的。
“蘇曼群島說是人類在海上建設的遠洋貿易樞紐，但我覺得，它更像是陸地生物在海民的疆域內紮下的一根釘子。沒了這根釘子，人類在深海里將會無依無靠。有了這根釘子，人類才能在卡希爾大陸和飛旋大陸之間往返。
“難怪霍塔姆斯會把深海學院的總部安放在蘇曼群島呢。要是沒有這群善於深海作戰的深海戰鬥巫師在，人類在蘇曼群島上散播的文明火種，估計早就被暴躁的海民連根拔起了…”
李諾在自學過程中的閒暇時刻，想起了在蘇曼群島定居的事情。
他用最快地速度將書本上的知識學完，又花了些時間，把習題冊上的本日小測寫掉。
這些需要尋常巫師花費一兩個課時才能學完的東西，李諾只用了不到半小時的時間就搞定了。
就當他抱起習題冊，走出小教室，打算把習題冊交給教授的時候，一個鬼鬼祟祟地身影出現在了走廊裡。
看對方的動作和行進方向，正是朝著愛麗卡教授的書房去的。
李諾看那人躡手躡腳的樣子，嘴角微微一抽，刻意用力點力氣關上小教室的房門。
“啪嗒。”
房門的閉合聲引得鬼祟的人影一哆嗦。
少女緩慢又僵硬地轉過頭，朝著李諾看來，露出了一張可愛的俏臉。
“嘿嘿…”討好的竊笑浮現在她的臉上，她豎起手指朝著李諾悄聲說道：