鄭曉文的英語輔導室裡，楊依林、喬翔、秦梓曦三人，他們已經把課桌桌椅在屋子中間擺好了。
三張桌椅一排，共擺了三排。
排與排之間的距離很寬，前排離講臺也不是太近，餘下的桌椅靠前牆放著，上面放著水果、點心。
五個女孩進來輔導室，見楊依林在講臺上站著，前排空著。
秦梓曦在第二排的中間椅子上坐著，喬翔在後排右邊，也就是北邊的那張椅子上坐著。
鄭曉文進來輔導室，她什麼也沒有想，那四個人心裡都算著小九九。
先是蘇晨推著鄭曉文，讓鄭曉文坐在後排，喬翔身邊那張中間的椅子上，她自己挨著鄭曉文坐了南邊的那張椅子。
宋奕是‘順勢’坐了第二排南邊的椅子，她北邊挨著秦梓曦，可她沒有和秦梓曦說話，也沒有扭臉看秦梓曦。
林靜、溫潔梅把吉他、二胡，往講臺南邊靠著前牆的桌子上一放，兩人很自然地坐了前排椅子。
溫潔梅看看她北邊的空椅子，又一看講臺上站著的楊依林，她心裡不由一驚：
哇呀，我是不是真的要和他挨著坐了！她心裡撲騰撲騰直跳，臉上也有些發熱……
今天晚上，鄭曉文的朋友們來鄭家聚會，按說應由東道鄭曉文主持，可楊依林一直不下這個講臺。
鄭曉文呢，她也沒有要上臺的意思。其他人，根本就沒有考慮到這一層。
楊依林不下這個講臺，可能是他小時候當慣了孩子王，遇到結群玩樂的事，就不由自主地站到了孩子王的位置上。
也可能是，楊依林從小學就有了‘學生幹部的職稱’，而且這職稱一直相伴著他、跟隨著他一步一步上升到他大學畢業，他已經習慣站在講臺上了。
或者，也可能是楊依林有意代表鄭曉文做東道的吧。
楊依林在臺上問鄭曉文：“鄭老師，你請的朋友到齊了沒有？”
鄭曉文在臺下回話說：“到齊了。”
鄭曉文回完話，心裡想著：
他這個楊依林，一下午都曉文、曉文地稱呼，也沒有聽見他叫過一次鄭老師。
這會兒，看他那樣子，是要帶著頭兒玩了。
咳，就像媽媽說的意思那樣，他楊依林的點兒多、彎兒多，這事兒我也沒法說他，就讓他隨意花哨去吧！
要說，看他楊依林的長相，那才是一丁點的花胡哨樣子都沒有，可他的思想裡，怎麼這麼多曲裡拐彎兒新花樣兒啊，他……
鄭曉文正想著，她聽見了楊依林的說話聲。
楊依林在臺上極認真地對大家說：
“在座的各位，既然大家都是鄭老師的好朋友，那也就是我楊依林的好朋友！
“我相信咱們八個人之間都是好朋友，你們說是嗎，對嗎？”
楊依林的話得到了臺下的共鳴，異口同聲地說：“對！”
啪啪啪啪一陣掌聲。
尤其是那三個女孩子，她們說出的‘對’字最響亮。
楊依林接著說：“為祝願在座的朋友們友誼長存，為祝賀朋友們第一次歡樂聚會，請大家再來一次熱烈掌聲！”
輔導室裡又一陣掌聲響起。
接著，楊依林建議統計節目、抓鬮兒按號上場。
鄭曉文隨即拿了紙、筆，在十六片紙上寫了編號，然後把紙片團成了紙團。
大家抓鬮兒時，楊依林抓了三個紙團；喬翔抓了三個紙團；鄭曉文抓了兩個紙團；林靜抓了三個紙團；秦梓曦、溫潔梅、宋奕、蘇晨，這四個人各抓了一個紙團。
楊依林拿著吉他到臺上說：
“還有一點事兒再強調一下，當初讓大家寫歌的時候，鄭老師可能對大家都說過了，不過，咱們唱歌之前還得再說一遍。
“咱們寫的歌詞裡，一般情況下都會有這個字。”他轉身在黑板上寫了一個：‘的’字。