“啊，從此後我告別了荒野流浪，我圍著心愛姑娘聽她歌唱。我看她揮動著帶音樂的絲鞭響，我陪她走那飄香莽原翠綠山崗。啊，心愛的姑娘，我依偎你身旁，甘願一生一世和你同歌同唱，甘願和你一起度過百年幸福時光！”
楊依林唱完，他放下吉他，攬住鄭曉文，他說：“曉文，我現在好幸福啊，你懂我嗎？你懂我唱的語言意思嗎？你要是聽懂了，你說說，讓我聽聽。”
鄭曉文聽楊依林唱的這些詞句，也就是楊依林傾心訴說的這些話，她太懂他了！他唱的每一句，他唱的每一字她都懂！
只是，她不敢具體說楊依林唱的哪個句子是什麼意思，她也不敢把那些句子再解釋得更加入情，她怕兩人會激動，會掉淚。她就挑了能讓兩人發笑的詞句說起來。
她說：“楊小子真能，真會編。帶音樂的絲鞭，那就是琴絃吧？格格格格！你變成了小綿羊，牧羊姑娘手裡就得有個趕羊的鞭，是吧？鞭呢？還不是真正趕羊的皮鞭，你也真會想象，你才是真的有才呢，格格格格！
“還有啊，你這個姓楊的，一到冬天太陽光弱一點，你就有點小白臉的樣子。”她說到這裡，抬手撫撫楊依林的頭髮，接著說，“你這頭髮要是一燙，格格！就成了捲曲毛的小白綿‘楊’了，格格格格……”
鄭曉文沒敢再往下多說，比如，楊依林發奮讀書走出大山、對她產生了深厚的愛情、對她苦追不捨，像這些朦朧歌詞，她沒敢再解說，就趕快找藉口轉了話題。
鄭曉文想到很早時候，她看過《山水思》上有一篇文章，還看過華元晚報上的一篇文章，後來又聽媽媽給她講過一個真實故事。她感覺那兩篇文章，和這一個真人真事兒，她都有一些感觸，她就寫成了文字，記錄在她的日記本上了。
趁著一會兒，她想轉移楊依林的思想注意力，她說：“哎，依林，以前我看過一期《山水思》，裡面有一篇文章不錯，我還看過報紙上，也有一篇內容有點近似的文章，我感覺也不錯，我透過聯想，寫了一篇帶韻的文，你要不要讓我朗誦給你聽聽啊？”
楊依林並沒有再多想，只要鄭曉文高興，他當然願意聽了。他說：“別再商量了，只要你說是美文，只要你說內容好，那就一定是好，快朗誦吧，我聽著呢。”
鄭曉文說：“我這首美文的題目叫《一生難忘》，你認真聽啊：春花季節一個男孩處處對一個女孩好，男孩讓女孩的情竇初開竅。從此女孩看男孩的眼神內容奇妙，女孩讓男孩一生再也忘不掉！
“男孩成年了，女孩也成年了，各自努力奔赴理想的目標。追日追月追年和時間賽跑，不知不覺兩人的白髮都上了鬢稍。”
楊依林聽著忍不住了，他說：“他們是兩地上班啊？那見一次面多難吶！哎呀，難熬啊！”
鄭曉文說：“你別問，也別感嘆了，你仔細往下聽就全知道了。她接著不再朗誦，而是帶著感情說起來：五十年以後兩人偶然遇到，各自原始的那一顆情籽都觸動心包。男的女的內裡五味攪動面無言表，相互謙恭以禮相讓寒暄微笑。
“他們兩個人從年少到年老，從情扉初開到那個愛門關了，他們那根相戀編織成的語絲絛，始終在兩人心裡纏繞纏繞纏繞。好了，這個故事講完了。”
楊依林等鄭曉文說完，他就急著說：“這兩個人怎麼會這樣啊？曉文，我們兩個人，可千萬不能學這兩個人！人一輩子的多彩人生，到了他們兩個人這裡，就只剩下辛辛苦苦工作了！等到老年了，兩個人再相遇，那也再回不到年少時候的從前了！”
鄭曉文說：“雜誌上、報紙上登的這些事兒，就是讓廣眾看的，就是警示世人的，我們怎麼會學他們呢。”
鄭曉文說完，她轉了話題：“依林，北湖和動物園離這裡不太遠，咱們乾脆繞到那裡，看過動物園，再賞賞離那裡不遠的北湖風光，咱們再回家，你說怎麼樣？”
楊依林說：“說走就走，下午三點朋友們還要去家裡呢，走。”
兩人收拾好東西，騎上腳踏車，上了鄉間的柏油小道。
沒多大一會兒，動物園到了。
鄭曉文、楊依林買票進了動物園。兩人看過獅山園，虎山園，大象園，鹿園，然後進了鳥類園。他們走著，看著，忽然看到了孔雀開屏，兩人都很高興，停住腳步看起來……