花仙子們在山巔轉著、轉著拐回來，剛轉到他們做文字遊戲時的那一片兒平坦地方，突然，有一隻鷂鷹在山崖邊的空中盤旋著。
林靜、溫潔梅看到鷂鷹，同時驚叫起來：“老鷹！老鷹！快看！你們快看吶！”
一群人快步湊到崖邊一看，見這隻大鷂鷹旋飛到山下面，正在抓山谷裡奔跑著的一隻野兔。
鄭曉文看到這個情景，她吃驚地說：“野兔快跑！野兔快跑！呀！呀！抓住了！”
鄭曉文字來身體就不舒服，她看完鷂鷹抓野兔這一情景，心裡很為野兔難過，先就走過來坐了剛才他們坐過的那塊兒平地。
大家跟著鄭曉文過來，也都很自然地又圍了一個圓圈兒坐下了。
鄭曉文一直想著老鷹抓兔子那個影像，她想著，想著，不由來了寫詩的想法。她很快在紙上寫完，說：“朋友們，請你們再聽一首詞，你們說好不好呀？”
一群人聽到鄭曉文又寫了一首詞，立時嘁喳起來：
“好！好！”
“曉文，你又做了什麼內容的詞啊？”
“都別說話了，曉文，唸吧，快唸吧！我們還等著潔梅講解你的詩句呢！”
大家看看溫潔梅，哄地一陣笑。
溫潔梅說：“我還不知道曉文寫的是什麼詞兒呢，你們就知道我會講解呀？
“你們一個個都是諸葛亮會算呀？相當諸葛亮？哼，你們也只是空想想！我就是超級講解師的級別，看你們也沒有那個，算超級大卦的本事！”
一群人又是一陣笑。
鄭曉文格格笑了幾聲，說：“我這首詞的內容，是咱們剛才看到的畫面。我一看到那個老鷹抓兔子，思想裡忽然就有了詩句。這首詞的名字是，《搗練子·鷹兔驚山》，大家請聽啊！”
鄭曉文朗誦道：
《搗練子·鷹兔驚山》
崖草綠，野花紅。
風送山嵐繞壁松。
梟鷂尖峰旋谷底，
爪提狡兔起高空！
鄭曉文朗誦完，說：“首先，我做個解釋啊，我原本不想寫‘狡兔’的，可要是寫了‘野兔’，我覺得不如狡兔合適，才寫了狡兔。”
“什麼狡兔，野兔的。”秦梓曦說，“我聽著、品著，意思都差不多。不過，你用了狡兔，在感覺上更好。”
喬翔聽了秦梓曦這話，他心裡說：這貨動的腦子，他就是一味想‘拍’！‘拍’句話吧，拍的水平也不咋的！掃興！
楊依林心裡說：哎喲，老秦啊，你的不使勁話怎麼那麼多啊，你省點氣力好不好，我都替你鬆氣啊！
喬翔、楊依林這兩個人的心裡話，反應到他們兩人面部的不高興表情，也只是一兩秒鐘的時間，沒有人看到，也沒有影響到大家的情緒。朋友們都在鼓掌，都說著這首詞做得及時、做得好。
溫潔梅心裡有點小別扭，她朝大家說：“你們說讓曉文快念她寫的詞，說你們還等著我講解詩句呢。你們說這話時候，還朝我大笑，你們花哨誰呀是？就像誰真的不會作詩一樣！
“我告訴你們這群人，我這一次不講解曉文的詩句了，我想了個快板書說唱順口溜，要說唱給你們這群人聽，讓你們一個個都聽個煩，你們花哨我的話就算扯平了！”
溫潔梅看大家都朝她笑，她忍著笑說：“剛才，我看到大老鷹居高臨下抓一隻小兔子，你們知道嗎？這場景驚了兔子，驚了山，也驚了人！更是驚到了我！
“兩個翅膀一張開，橫著幾米長的大老鷹，竟然抓去一隻小兔子，那算什麼本事？它有本事，去抓只猛虎讓咱們看看呀，切，它沒那個本事！
“我這個人呀，就煩這種強凌弱的大魚吃小魚勢力！想啊，兔子為了躲避傷害，費了多大的力氣才挖下三個窟窿窩？
“就這，誰都沒有惹過，還只吃素的兔子，為了保護自己挖了三個窩，還落下個狡猾的名聲，公理何在！
“結果呢？兔子已經落下了狡猾的名聲，可還是沒有躲過老鷹的魔爪！看到剛才那場景，我心裡一陣哀傷，一陣憤怒，忽地一下，我的快板書說唱順口溜句子就出來了！
“我這篇說唱順口溜的名字，就是《兔子必須學武功！》！
“我的說唱，是我自己編的快板書說唱形式。前段時間，林靜還誇過我說唱得好聽呢，那就請大家也認真聽聽吧。”
溫潔梅說完，她偷偷笑了笑，趕快忍住笑，看著她剛剛寫好的句子，略帶憤怒地說唱起來：