風調雨順，國泰民安。
這是第一印象。
萬眾一心，西部大開發。
這是第二印象。
“很好！”
黃尚很欣慰。
邪王破碎虛空，離開得極為乾脆，並沒有為後續進行詳細規劃，一定要朝著自己的安排發展。
因為他信任自己的徒弟。
君劍沒有讓他失望。
登基前十年，勵精圖治，穩定朝局，徹底打散原有世家，大力發展國力。
登基十年後，國力到達鼎盛，內部的矛盾隱隱有了苗頭，就毅然向外揮劍。
這個時候，草原之上也搬來了新的異族。
突厥被滅了，但還有吐蕃、党項、契丹、室韋、高昌、吐谷渾。
大華皇朝沒有趕盡殺絕，卻也不會為了所謂萬國來朝，天可汗的虛名，許以大量財富技術，壯大潛在敵人。
君劍施行的，是教化之道。
我教你學。
然後再收收學費。
比如青壯勞力，天賦弟子，珍惜材料啊！
什麼，你不聽課？
呵呵，呵呵呵呵！
關鍵在於，配合著教化，還有基礎建設。
修路，建城，將有效的國土不斷壯大。
雄奇的山水，聳峙的高山，濃密的森林，延綿的樹木，都不是阻礙。
無論是何等崎嶇難行的道路，在魯妙子的機關造物“基建”系列下，都只是工期長短的問題。
如此，就形成了良性迴圈。
歷來中原皇朝，都是被動承受草原部族的侵略，打過來了，甚至打進來了，再出兵抵擋。
不是他們沒有反擊的能力，而是反擊的成本太高。
漢武帝馬踏匈奴，榮光的背後，是漢朝國力的凋敝和百姓的悽苦。
固然有窮兵黷武，興起無謂之戰的原因，主要還是戰利品稀少，完全是為了戰勝敵人而去打仗。
畢竟中原地大物博，周邊窮山惡水，就算勝利了，能得到什麼呢？
草原的皮毛嗎？
那些地方，都沒人去佔據的。
可現在，浩浩蕩蕩的西部大開發展開了。
當一具具機關造物開赴，以飛馬學院為首的全國各地工科生，奔赴前線，開始改造環境，建設城池，貫通貿易，甚至開設旅遊景點，背後帶來的滾滾利益，讓越來越多的勢力參與其中。
大華的國土，正以一種令人瞠目結舌的速度擴充。