看著祖孫三人震驚的模樣，陳景恪心中很是得意。
就喜歡看你們這些土著沒見識的樣子。
他弄的這個東西叫斯特林發動機，也叫溫差發動機。
結構非常簡單，簡單到很多商家，將它作為茶杯蓋子上的裝飾品。
杯子裡倒上熱水，蓋上蓋子輕輕轉動一下輪子，就可以一直旋轉。
直到杯子裡的水溫降下來。
前世陳景恪讀高中的時候，碰到了一個好的物理老師。
為了讓他們對物理感興趣，手工製作了很多小玩意兒。
還教他們是怎麼做的。
比如這個斯特林溫差發動機。
當時陳景恪用易拉罐、氣球、細鐵絲等廢料，製作過一個。
那種成就感太強烈了，他也由此喜歡上了理科。
還有那種簡易留聲機，用一次性塑膠杯當唱片，牙籤當唱針，一次性紙杯當喇叭。
只能說，一個好的老師，真的能改變一個人的一生。
今天，陳景恪也準備用類似的方式，讓朱元璋等人感受到理科的魅力。
為後續發展理科，攀登科技樹，奠定思想基礎。
以前他只是強調生產力改變生活，但除了印鈔和琉璃，他沒有弄過什麼黑科技。
原因很簡單，沒有正確的思想指導，科技只會成為壓榨的工具。
所以，他才會先從制度方面著手，對大明進行種種改革。
目的就是為百姓鬆綁，讓他們也能享受到，科技進步帶來的好處。
如果朱元璋一家子不同意他的制度改革，不願意為百姓鬆綁，那黑科技還是先留著吧。
找機會離開大明，在海外弄塊地，然後從國內弄點百姓過去。
自己發展自己的。
還好，他的各種政策被採納，並在大明成功施行。
雖然各種不公依然普遍存在，但百姓身上的枷鎖，確實被卸下來了一部分。
皇權時代，能做到這一步，已經很不容易了。
所以他決定適當的弄一些黑科技出來，為華夏文明的發展加加速。
除了黑科技，還要建立一套完整的理科基礎體系。
不需要多麼高深，有個框架就行。
中國自古以來就不缺人才，缺的只是方向。
只要為他們指明方向，他們能創造無數的奇蹟。
朱元璋揉了揉眼睛，確信沒有眼花，那個輪子確實在旋轉。
震驚的問道：“這……為何它會旋轉？”
陳景恪簡單的解釋道：“它能轉動，借用的是熱水釋放出來的熱氣蘊含的力量。”
“這就是稍微高深一點的力學，所能達到的效果。”
說著，他將蓋子取下來，蒸汽汩汩冒出：
“就是這白色的蒸汽，它內部蘊含著很強的力量。”
“力學可以幫助我們，發現並使用它的力量。”