“哇，這位同學是我們高年級的麼？看著不像是低年級孩子的塊頭呀~”
“哇哇哇，1201號樂衣衣同學衝刺了！喲！果然，第一！”
“大家安靜！安靜！告訴大家一個特別重大的訊息！我們學校出天才了！體育天才！體育組老師說一二班的樂衣衣同學在剛剛200米組決賽時候奪冠的成績，達到了專業運動員級別的水平！天，我作為你們的學長，六年級一班的班長，學校的大隊長，當了整整四年的運動會主持人，第一次看到這樣情形！沃德天！”
“現在，現在，樂衣衣同學又去參加田賽，跳高比賽的複賽了。聽說，她預賽的成績是女子組，甚至是包括所有年級段，以及男女組成績裡面，最高的！很可能，很可能又打破紀錄了哦~等我去問問體育老師。”又一個高年級女同學搶過話筒，放連珠彈一般，一口氣播報完目前賽場上的情況。
衣衣一次又一次地登上領獎臺的最高處，一次又一次地接受著同學們的目光的膜拜。在那兩天的運動會里，她就是最後矚目的人。
她就是這學校裡的風雲人物。
衣衣的超強體能和競技能力，讓在校的師生都注意到了她這位新生的存在。
運動會之後，有一大波小弟小妹，都跟著衣衣跑。
調皮的衣衣就帶著他們在學校裡各種爬高、蹦跳，直到那天，有孩子受傷。
那位張教練特別誠心地跟樂明商討，他說衣衣可以一邊在原學校上文化課，晚上再去體校訓練。
校長和班主任他們也過來對著樂明誇衣衣，樂明這才舒了一口氣。
來這會議室的時候，他還以為要把他和女兒一起關小黑屋呢。
樂明聽了這些條件，覺得學校既然不拋棄衣衣，那就讓衣衣晚上去業餘學校學習唄。
衣衣不僅能學文化課，還能比別的同學多學一樣專業技能也挺好的。
反正技多不壓身。
教育孩子必須有疏有導。
像樂衣衣這樣精力旺盛的孩子，就應該讓她痛快地釋放過剩的精力。
就像家庭犬，每天都需要主人帶出去溜，釋放體力，才不至於“拆家”一樣。
樂衣衣只要夠累，才會乖乖地安安靜靜地坐在教室裡面。
透過讓她每天經歷大量的體育訓練，樂衣衣帶著一群同學在課間時候瘋跑的情況就少了很多。
那些互相追逐時候的嬉戲喧鬧的孩子們中，樂衣衣原本是主角。
現在，衣衣每天就喜歡課間的時候趴在桌子上睡覺。有的時候，她還覺得別的同學的嬉戲聲有些吵，打擾到了自己休息。
前一天，晚上五六點就開始的體操訓練，會持續到十一二點，然後衣衣才能回家。
第二天，衣衣七點鐘就要起床去上學了。
進了體校後，衣衣晚上，腦袋一粘上枕頭，5分鐘以內便能陷入夢鄉，呼呼大睡。
就這樣樂衣衣把多餘的精力全部釋放，從此變成了一位乖孩紙。
學校還配合體校那邊，給樂衣衣專門配了一位體育老師，不過，也有時候學校的體育組老師會輪番去給衣衣單獨開課。
當然，體育老師上課的時間怎麼可以霸佔語數外，以及音樂、美術、手工勞動那些重要的課呢。於是……樂衣衣每天那一個小時的午休時間也被佔用了。
別的同學，中午十一點半下課，吃飯，然後下午一點開始上課。中間有一個半小時的自由活動時間。
衣衣則被延遲吃飯的時間，通常訓練到中午十二點半，體育老師才會放飯。
樂衣衣：“老師，我好餓，跑步、跳高沒力氣了。”