常樂驚詫抬眼。
“你學堂的進展，各方面情況，也都要寫成書面，呈與本王。”
常樂瞠目結舌。
懷王一笑，做著最後的總結：“本王，便是替其他官老爺監督你。”
常樂開始懷疑人生，爭辯道：“不是，這種事是什麼時候決定的？我這個當事人怎麼半點不知道？”
“剛剛決定的。”懷王面色不改，抓過扇子一臉正然，“想必刺史他們也是這般想的。畢竟你這個事兒，除了張長修攬下，就只有本王了。還是說，你想讓……”
“那就算了。”
常樂想到張長修就像吃屎一般難受，雖然聽他解釋的很有道理，但還是覺得很憋屈。
“下回再有這種事，請提前跟我商量。”
“儘量。”
常樂將地契重新折起來，往小木桌上一放，多看一眼都是心痛：“懷王收好罷。”
懷王拿過，也不看，直接塞進了袖袋之中。
“學堂如何培養學生，此種問題你都想好了嗎？”
說到正事兒上，常樂還是很認真地看過來，請柳成言去拿炭筆和空白的冊本。
“我的學堂以學技術為主，德智體美勞全面發展。目前想的是……”
常樂依據現代學校課程，以及以前參加開設興趣班的經驗，先描繪出個大概的輪廓來，然後和懷王柳成言一步步細化，爭取更加完善。
另外三人組，十里、皮蛋兒和小山楂，聽不懂他們說的那些，便圍在小火爐邊玩遊戲。
十里撿了根木枝放在火裡燒成炭棍，在地上畫出網格。又撿了些石子和樹枝，當做兩種棋子，開始下之前在衙門時，常樂教他們的五子棋。
小山楂就坐在一旁，看著火爐，偶爾看他們下下棋，順便幫十里指棋路。
沒想到十里這麼大個人，是真的下不過皮蛋兒這個混不吝的。
然而，皮蛋兒下不過小山楂。
但是小山楂教的，皮蛋兒輸了也樂呵，嬉皮笑臉的捧誇小山楂，完全不理會十里。
只有在十里不甘被忽略，扯著他的耳朵威脅時，皮蛋兒才回昧著良心誇上兩句。
“今天，那個賣房子的聽說是常姐買了做學堂用，還不打算給俺們。”
皮蛋兒像青蛙一般蹲著，雙手放在身前，將手裡的樹枝掰成一小節小節的。企圖跟十里聊天兒，分散她的注意力。
十里擰眉，偷偷瞄了眼桌子那邊討論的熱火朝天的三人組，小聲問：“為什麼？”
“他們都說常姐不是好人，教俺們一群乞丐，禍害教廢物，教出來也是禍害。”皮蛋兒嗤了一聲，很是厭惡地做了個極為誇張的表情，“他們也不是什麼好人，還好意思說俺們。”
“真是狗嘴吐不出象牙來！”十里唾罵一句。
皮蛋兒點頭稱是：“還好齋主把懷王搬了出來，把他們嚇了個屁滾尿流，趕緊把地賣給了俺們。”
“所以，地契上寫懷王的名字，是被逼的？”十里疑惑問他。
“俺也不知道。”皮蛋兒搖了搖腦袋，“反正，肯定是不賣常姐的。”