‘說是亞洲象過來時得了抑鬱症，我沒看出來。’
‘猴子送過來時還傻傻的呢，現在不是也變聰明瞭。’
‘有隻雪豹右前腿受傷了？有隻猴子給它按摩，那是紅花油？抻到了？’
‘保證出問題了，不然動物園的動物那麼老實，怎會集體衝出去。’
‘回來就好，我和媳婦數了一下，一隻不缺。’
‘紫貂與貂熊就沒有。’
‘回來啦，然後又出去的。’
觀眾們現在已經知道動物的種類和數量，有一隻見不到都記掛。
有人看熊睡覺，看著看著居然能看笑了，莫名其妙就開心。
五個脫離了魔爪的小傢伙們此刻就很開心，他們參與燒烤大會。
說有一個集團邀請他們幼兒園的一些孩子去參與種樹，然後突然衝過來一群車和一群人，他們打敗了安保人員。
安保人員裡面有四個很厲害的也沒打過他們，打的時候渾身放光。
他們五個被抓走。
剛開始哭，沒有用，後來鬧，還是沒有用。
他們商量一下，裝著聽話，趁壞人不主意，偷輛車跑。
“我知道那是狼的眼睛，在晚上放光，我想啊，狼狼一定是來救我們的，我使勁喊，狼狼果然救了我們，可愛的狼狼去哪了？”
小女孩兒小手抓著一串肉，給別人講她是怎麼急中生智向狼狼呼救的。
“狼狼們在休息，救你們和壞人戰鬥，累了。”林凡對這方面非常熟悉。
小女孩兒認真地點點腦袋：“嗯嗯！壞人厲害，能發光，狼狼也厲害，跟著發光，還有好多我不認識的可愛動物，他們發著光也來救我們，我們知道呢。”
其他四個孩子跟著說，一個個看上去十分興奮，絲毫不困。
卒心中隊的人把車和人交給兩個星星的那些人，回來按照林凡的要求裡裡外外坐成兩個圈，把孩子圍在中間。
他們還有個任務是最外圈的小聲說話，願意聊什麼就聊什麼。
給孩子們營造出一種身邊人群有厚度，而且很熱鬧的環境。
小傢伙們果然非常安心，與林凡交流著。
林凡則找機會一次次提起孩子們被綁架的經過，讓孩子們回憶，並在回憶的時候用語言狠狠地貶低那些綁匪。
貶低綁匪的同時順便抬高動物們的厲害，以及誇讚孩子們的智慧。
齊老頭插不上話，只在旁邊聽，發現這個小林還有這一手？哄孩子順便當心理醫生。
明明是個孩子被綁架解救後會做噩夢、留下心理陰影的驚恐案件，竟然漸漸變成了被綁架的孩子與壞傢伙們鬥志鬥勇找到動物打敗壞人的立志故事。
小傢伙們充滿了鬥志，不時開心笑，咯咯咯、咯咯咯的。
卒心中隊的人也發現了，他們聊著各種話題，簡直要給林總跪了，要不要這麼貼心？解救、心理輔導一條龍服務是吧？
“回去後你們一人找一隻小狗狗，我幫你們訓練。”林凡心理暗示孩子們狼的厲害之後，還需要加一個後續的穩定手段。
一條陪伴犬是很不錯的選擇，弊端是五個孩子往後會非常珍惜小動物。