第六十一章 出版虹貓藍兔 (第1/2頁)

“媽媽媽媽,我要聽虹貓藍兔七俠傳的故事。”

“粑粑,人家要聽七俠傳麼。”

“媽媽,今天在學校裡,李雷給班裡的同學講了虹貓藍兔七俠傳的故事,然後,然後體育課陳潔就和李雷牽手玩遊戲。我都沒有和陳潔牽過手,媽媽我也要聽虹貓藍兔的故事。”

“麻麻連虹貓藍兔都不知道,羞羞羞。”

“麻麻,我們來玩過家家吧,你演麒麟,我演虹貓,我騎著你一起去打壞人。”

“我看你三天沒打皮癢了是吧,還你騎著我去打壞人,我先收拾你。”

“……”

第二天,小小少年的圈子裡,都在討論著虹貓藍兔的故事,沒有聽過的孩子根本插不上話,被排擠在圈子外圍,默默的聽著圈子裡面的孩子興高采烈的討論著。

然後,回到家後,他們就纏著爸爸媽媽,要聽虹貓藍兔的故事。

成年人的生活裡有圈子,兒童的生活也有圈子,甚至兒童的圈子比成年人的圈子純粹許多,一旦某個地區出現一件好玩的玩具,不用多長時間就能風靡全國。

各位看官應該也有這種感覺,小時候玩過的遊戲基本都是全國統一的。不管南方北方,女孩子都愛跳皮筋,男孩子都愛玩彈珠,課本要用紙皮包起來,吃過的泡麵喜歡把碎渣倒在手上舔乾淨。大家一起吃辣條,一起收集兵器卡片。

總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點點,總是要等到考試後,才知道該唸的書都沒有念,這都是小時候全國統一的童年。

孩子都是家長的掌上明珠,聽到自家孩子鬧騰著要聽虹貓藍兔的故事,家長們只能跟老師和別的家長打聽,然後才知道,哦,這是在有聲閱讀APP上聽的故事。

家長們自然不會拒絕孩子要聽故事的請求,紛紛下載了有聲閱讀APP,先自己聽了一遍,故事內容積極向上,沒有一點兒問題,才放心的給孩子們聽。

這些家長從事各種職業,販夫走卒,三教九流皆有之,秦頌這個名字,透過一則兒童故事,走入千家萬戶,隱隱有了國民作家的美名。

有位薇渤大V分享了一段自己和孩子聽虹貓藍兔七俠傳的影片,標題為感謝秦頌先生錄製的兒童故事,讓我能夠享受片刻的歲月靜好。

評論區很熱鬧:

“修賢也聽兒童故事麼?”

“哈哈哈,我家的外甥也纏著我說要聽什麼虹貓的故事,原來就是這個啊。”

“啊啊啊~虹貓藍兔的故事太好聽了,我陪女兒聽了一遍,結果自己先入坑了。”

“修賢說的秦頌先生是秦頌小兒麼?寫咚咚吊橋墜落那傢伙。(發火.jpg)”

“樓上的,不出意外的話,就是那傢伙。”

“我想知道,秦頌小兒到底是哪個型別的作家,兒童作家?推理作家?短篇小說家?網路作家?好像都是,又好像都不是。”

“快跑,秦頌小兒竟然把魔爪伸向了兒童文學,太恐怖了。”

“有一說一,虹貓藍兔七俠傳不僅適合小孩子聽,對成年人也有別樣的吸引力,這完全是一部為成年人編織的童話故事。”

“不建議家裡的小說子聽虹貓藍兔七俠傳,因為……

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