艙室內，李察抿緊嘴唇看著一黃一籃兩種液體，沒有直接把深藍色的倒掉，而是利用深藍色的藥劑和淡黃色的藥劑，配合著早就得到的一大堆原料分別製作出一種成品來。
畢竟，研究這藥劑的目的不為了簡單的製作出來使用，更多的是弄清楚其中的一些原理，從而最佳化、改進，更加的符合自身要求——這正是科學的意義。
這樣想著，看著兩種截然不同的、一藍一黃的成品藥劑，李察開始思考，如何測試兩種藥劑的效果。
用自己的身體測試，直接喝下去，自然是最簡單、直觀、高效的方式，但風險卻很大。
在進行自身的人體實驗之前，怎麼應該拿其他生物測試一下才好。
那麼……
李察抬頭，看向還在床鋪上睡著的潘多拉。
話說，從上了船後，潘多拉幾乎每天都在睡覺，偶爾醒來，發呆一會，然後繼續睡覺，如同冬眠。
但問題是……這已經是春天了。
如果是冬眠的話，是不是有點反應遲鈍了？如果是夏眠的話，是不是太早了？
李察只能總結為，這是巨龍這種生物發育過程中的一個階段，可能潘多拉在長時間的睡眠後，就能得到一定程度的成長，變得更強，最終一點點的變得和當初的格里高利一樣強。
只是這個時間會有多長？
一個月？兩個月？半年？一年？十年？
李察覺得現在帶著潘多拉，很像是帶著一隻嗜睡的寵物。而按照對方嗜睡的程度，已經不是一隻貓了，畢竟貓一天也就是睡12個小時左右，更像是樹懶——一天睡22個小時——剩下的2個小時則是用來準備睡覺。
話說，對方在這種情況下，給對方灌下藥劑，效果會怎麼樣？
李察邁步走向潘多拉，然後……轉了個身走出了艙室去。
考慮到潘多拉的狀態，李察覺得即便真得給潘多拉灌下藥劑，對方可能只是翻個身繼續睡覺，根本沒有測試的價值，所以……
幾分鐘後，在艙室走廊中轉了幾圈，李察提著兩隻倒黴的老鼠走回艙室——在船上，老鼠還是很常見的。無論是當前中世紀世界的木船，還是現代地球上的先進鋼鐵軍艦，都有老鼠存在。害處很多，比如啃咬糧食，打擾船員休息，甚至傳播鼠疫等疾病。
而對於李察來說，這些老鼠也有好處，至少不用愁活體實驗的物件。
把兩隻老鼠抓回艙室，李察快速開始了藥劑的測試。
兩隻老鼠一大一小，李察給體形比較大的老鼠灌下了黃色的藥劑，這是按照標準流程製作出來的“獨眼的狂暴藥劑”。
之後李察又給體形比較小的老鼠灌入了藍色的藥劑，則是按照他自己的方式，改變了核心原料後製作出了的藥劑，暫且可以稱作“李察的未知藥劑”。
灌入藥劑後，李察耐心等待，然後觀察兩隻老鼠的反應。
半響後，兩隻老鼠呈現出截然不同的樣子。