此時，姍姍來遲的教授走進教室，看見一群人吵吵鬧鬧，怒斥道“你們在幹什麼？！”
當學生們聽到教授的聲音時，他們立即坐回到原來的位置，只剩下傅淮深和齊雨洛突兀站在了中間。
教授推了推老花鏡，對那兩個人說：“你們要聽就坐在後面。不聽，滾出去！不要影響其他同學。”
齊雨洛紅著眼睛跑出教室。
傅淮深的目光落在賀禹文身上。賀禹文感受到了他的目光，默默拿起課本，一言不發的往後移。
他一離開，傅淮深就直接坐在了他的位置上。
講臺上的教授看了一眼傅淮深，暗暗搖了搖頭。
現在的年輕人一天到晚就知道談戀愛，根本沒有心思學習。現在不吃學習的苦，將來就要吃社會上的苦。現在乘年輕的時候，就應該多努力學習，多學點知識，將來上了社會才能找到好工作，做有用有前途的人。
“我請下面這位同學談談他對直接融資與間接融資的看法？”教授的目光掃視全場，最後落在唐然身上。
“請第六排中間位置的女生回答。”
唐然被點名後，站了起來。“瞭解金融市場及其要素；掌握貨幣市場各子市場基本知識；熟悉資本市場組成及主要內容；掌握投資基金的內容。重點掌握金融市場發展趨勢……”
教授點了點頭，示意她坐下。“這位同學說的只是一部分。事實上，直接融資與間接融資還有……”
講到一半時，教授又問：“有同學知道通貨膨脹的經濟效應嗎？”
現場沒有人回應，很多人開始翻書找答案。
教授微微笑了笑說：“這樣吧。我找了個同學來答。”
當他說話時，他的目光落在傅淮深身上。“就請這位同學回答。”
所有的目光都落在傅淮深身上。有些人幸災樂禍，而另一些人則焦灼不安。
傅淮深沒想到老教授會把問題甩給他。
唐然偷偷把答案寫在了紙上，但是在寫的時候，聽到講臺上的老教授提醒：“不要提醒這位同學，尤其是旁邊那位女同學。”
這一次唐然握著筆的手直接僵滯住了。
周圍的學生髮出輕輕的嘖嘖聲，一個個忍住了笑聲。
早就聽說莫教授是個難纏的人，果然如此。
唐然無奈地看了傅淮深一眼。
二哥，自求多福了！
傅淮深看上去很平靜。“瞭解通貨膨脹的一般定義；掌握通貨膨脹的成因；掌握通貨膨脹的經濟社會效應；掌握通貨膨脹的治理對策；掌握通貨緊縮的成因、影響、對策。重點掌握通貨膨脹的成因……”
老教授看到他的回答，感興趣了。“說說與外匯與外匯市場吧。”
下面很多同學一臉疑惑不解，大家都以為傅淮深死定了，然後就聽傅淮深講了，從外匯的組成開始一步步講。
面對傅淮深全面的回答，老教授忍了很久，終於忍不住開口問了一個又一個問題。
現場的同學都聽到了兩個人，一個尖銳的提問，一個流利的回答。
教室裡所有的學生都覺得很意外地聽著，睜大眼睛欽佩地盯著他。
當他講完時，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。
唐然很是佩服，她的哥哥似乎優秀的有點出人意料。再看著自己，她不禁懷疑自己是不是太平庸了。
 本章完