所謂的「管一管」，無非就是也通知劉同學的家長，然後老師和家長一起對他進行嚴肅嚴厲的批評教育，甚至進行通報。至於將劉同學開除，這暫時不在學校的考慮範圍之內。
那個時候，雖然人們的思想保守，但能讀上高中也實屬不容易。因此，學校在處理早戀問題上通常會手下留情。
但劉同學的家長在外地做生意，爺爺年事較高，連走路都困難，廖老師當然不敢要他把爺爺請過來，於是就單獨對他進行批評教育。
毫無疑問，以廖老師的「牙尖嘴利」和「妙語連珠」，在批評教育過程中，不但做不到「語重心長、發人深思」，說出來的話自然而然還是一如既往的十分難聽「辣耳朵」。
廖老師罵劉同學是「滿腦子精蟲」「直立行走的荷爾蒙」「腦子掛在兩腿之間」，是「下半身思考的動物」，完了還要他立即和那個女同學斷絕關係，不然就要開除他。最後這句話，當然只是廖老師用來嚇唬一下劉同學。
在少不更事的劉同學看來，老子給你在「興國家政搬運公司」中做免費的勞動力，沒有功勞也有苦勞，你老廖不講人情不講感情，劈頭蓋臉一頓臭罵也就算了，居然還真打算棒打鴛鴦，強迫我和親愛的分手，不分手還要開除我？
於是，對劉同學的批評教育不但沒有達到預期目的，還起了反作用。
劉同學一轉頭就琢磨該怎麼辦。當然，和親愛的分手這一選項，完全不在他的考慮範圍。
回到宿舍後，劉同學愁眉苦臉唉聲嘆氣，立即就引起聞忠的注意。
劉同學和女學生「鑽小樹林」的事，身為學生會紀檢部部長的聞忠當然有所耳聞。
一番「推心置腹」後，聞忠立即就給劉同學出了個主意：解決不了問題，那就解決製造問題的人嘛。製造問題的人不存在，問題也就不會存在。
當然，聞忠所謂的「解決製造問題的人」，並不是將廖老師幹掉，而是想辦法把廖老師從班主任的位置上換下來。
學校早戀的這麼多，沒有哪個因此而被學校開除。你和你家親愛的是真心相愛，分手肯定不成，但只要往後不被老師發現，誰還管你這麼多呢？別的學生不都是這樣嘛，他們的老師都只是口頭教育，又不會真把他們咋樣。
唯獨我們廖老師動不動就要把人開除。所以只要把廖老師換下來，你們這對苦命鴛鴦往後再注意點，做好「地下工作」，換成別的老師做班主任，才不會管你這麼多。
接著，聞忠又說，以他對廖老師的瞭解，老廖說要開除你的話極可能不是說說而已，別忘了他的綽號叫「滅絕大師」，更別認為這麼過分的事他幹不出來。
那個誰，不就早起的時候去拉了泡屎嘛，結果「滅絕大師」就組織全班的男同學去排隊圍觀，這麼奇葩的事過分不過分？搞得謝同學現在對拉屎都有心理陰影，聽說他現在蹲坑的時候，只要廁所有人，他就拉不出來。
還有那誰，不就想請假回家一趟嘛，「滅絕大師」就說她「爹死娘嫁人」，這麼毒的話過分不過分？除了「滅絕大師」會說這樣的話，其他的老師誰說過？
還有在他辦公室門上踹了一腳的那誰，這多大個事啊，「滅絕大師」卻逼著人踹樹，並且他本人還真就揹著手在旁邊盯了一上午，還特意調整了課程安排。這麼過分的事，除了「滅絕」，其他的老師誰幹過？
最後，聞忠還說，你也別認為陽奉陰違能騙過「滅絕」，勸你死了這條心。「滅絕」僅憑著一隻鞋印就能找出在他辦公室門上踹了一腳的「真兇」，你要是騙他說已經分手，實際上卻沒有分手，這種伎倆在他面前是不是如同在關公面前耍大刀？
劉同學被徹底說服，但在怎樣才能把廖老師從班主
任位置上換下來的辦法上，卻又陷入苦惱。畢竟，學校也不是他們誰家開的，換個班主任也不是他們想換就換。
聞忠卻立即又給他指出明路，似乎是早就有了腹稿。
聞忠說，你們不是掌握有「滅絕」現成的把柄麼？那個什麼「興國家政搬運公司」，不是經常從學校往他家裡搬東西嘛，你們就這個事寫個舉報材料，然後搞聯名簽字，班裡的很多同學早就受不了他，肯定會願意在舉報材料上簽名。
舉報材料上不但要列舉他從學校「偷」了哪些東西，還要把他「虐待」學生的事也都羅列出來，這樣不但能加大他「不配做班主任」，甚至「不配為人師表」的原因力度，還能把被他「迫害」過的同學們都團結進來聯合署名，壯大舉報力量，讓學校不得不重視，甚至不得不加大對「滅絕」的處分力度。