有時候，園林的主人會親自參與設計，但提供的多半都是審美與興趣上的意向，最後要怎麼做做成什麼樣子，還是要看工匠的本事。
所以，工匠地位再低，知名的大工匠也還是很受重視的。
頂級的技術工種，在任何時代都會額外受到一些優遇——雖然只是相比最底層那些稍微好一點點而已。
但是不管怎麼說，孫博然的來歷他們都清楚，他跟劉鬍子的關係，他們作為來歷的一部分也都聽說了。
從沒離開過桐和府，幾十年住在一個平民區小巷子裡的一個老頭子，怎麼聽都是最底層最普通的那種木匠，能教出孫博然這樣的徒弟都算是撞了大運了，他能設計出這樣的園林？
這簡直是最頂級大工匠的水平！
張總督和鄧知府都是科舉出身，接受過正統文化與文學的薰陶，屬於這時代審美最高階的那一群人。
這時候張總督就算坐下來了，也忍不住沒事就去多看那模型一眼。他甚至在想，能不能在這事結束之後， 請劉鬍子把這個園子全部完成，照搬到自己家後院……
說起來，他正想翻新一下自己的園子呢。
孫博然說要帶他師父回京都，得看看能不能找理由把劉鬍子留下來。倒是他這麼大歲數了，能不能主持這麼大工程還不好說。不過看他精神矍爍得……應當沒問題吧。
張總督正在一個人琢磨，另一邊徒工試院試的評分已經開始了。
把考生模型搬出來之前，孫博然摸了摸鬍子，轉向一邊，道：“之前， 咱們都是按考號從前往後評分的，今天咱們就掉個個兒，從後往前來吧？”
在場的考官都是第一次跟孫博然合作，其實沒什麼之前不之前的。
但主考官既然這樣說了，他們當然都會捧場。
“不錯，換個順序，也有新鮮感。”旁邊姓廖的副考官撫掌笑道。
大家紛紛贊同，下面考生也沒有提出異議的資格，於是就這麼定了。
接下來公佈的是評分的規則。
正式開始之後，從後至前，考生們所做的模型會被依次抬上來，由考官們一一過目，進行評分。
然後，六位考官各自實名評分，評完將分數進行匯總，孫博然的分數乘以二，與其他五人相加之後除以七，以平均數作為最後總分，進行排名。
就譬如滿分是一百分，其餘五個考官給六十分，孫博然給七十分，平均分就是兩個七十加五個六十，最後除以七，平均分為62.8分。
這樣，孫博然作為主考官擁有更高的權重，但又不至於變成一言堂打破平衡。
考官們是早就知道了的，考生們也覺得比較合理，大家都沒有異議——當然有也沒有用。
一片安靜中，一個帳房先生捧著算盤坐到臺下的小桌旁邊，準備即時計分。
廖考官站起來，揮手道：“評分開始，現呈上甲二百一十六號考生的成品！”