林秀軒發現情況急轉直下，日本人能這麼快找到他，令他有些意外。不過也並非完全沒有應變方案，於是，他迅速帶著人向人多的地方跑。秦小蘇在慌亂轉移中，沒有接收到419發給他的關於找到徐衝的通訊。
林的手下缺乏作戰經驗，隔著兩百米就開始對著日軍便衣隊掃射，除了打不到人，還把自己位置暴露了。而鈴木的這支便衣隊，全是些作戰經驗豐富的傢伙組成，他們不清楚前面這股敵人的人數，不敢貿然靠近，但是他們很清楚自己的使命，就是咬住他們，不讓他們溜走，只要咬住，周圍的部隊很快就會靠攏，到時候敵人就算插翅也難逃。
出發前，鈴木向他們交代了敵人的幾樣特徵，其一是林秀軒的畫影圖形，當然隔得遠了，也看不清楚，第二樣，就是敵人攜帶了一部揹負式的電臺，根據沙旺說，電臺被藏在一個竹簍裡面，上面蓋著一塊藍色的布。他們現在可以遠遠看見，這群人裡有人揹著這樣一個東西，電臺成為了追蹤者的識別物。
林秀軒告誡手下人不許開槍，好在剛才混亂中跑散了幾個，眼下只剩下三四個人很容易指揮。他帶著這一小群人，迅速跑下山，衝進四下亂跑的難民裡，企圖渾水摸魚。但是日本人還是死死咬上來，他們甚至沒有分散人手去追跑散的另一股人，那股人還在山頭亂打槍。
林秀軒終於意識到是秦小蘇的電臺太過顯眼，現在不是婆婆媽媽的時候，他將秦小蘇電臺取下，將一個旋鈕擰到頭，然後仍在路邊。
跑過一個路口，林讓所有人脫了外面大褂和*一起扔了。他們每人外面都罩著寬大衣服，一則一月份山區氣溫低，二來也是為了偽裝一些裝備，現在不需要了。
一行人這才隱入難民人群，後面日本人終於失去了目標。不過日本人仍然有一些收穫，他們繳獲了電臺一部。秦小蘇的電臺原本很輕，當然為了偽裝成本時代舊貨，增加了很多不必要的偽裝，增重不少。這其中唯一必要的重量，是暗藏著的500克混合了鋁熱劑的*。用任何錯誤手法拆解電臺，都會引爆*，這應該是敵人無法預料到的，當然舒平設計的東西，都會考慮安全冗餘，所以除了一拆就炸，它還有無線電遙控引爆和定時引爆，兩套備用裝置。剛才林秀軒擰動開關，就是開啟這兩套裝置的。兩小時後，即使沒有人拆，電臺也會爆炸。這個時間設定並非隨意而得，而是有過一些深思熟慮的，一旦電臺被敵人繳獲，兩個小時候，它可能出現在關鍵人物面前，這樣一旦起爆就可以炸死一屋子人，保不齊某位穿越者就站在邊上指導拆解。
當然碩果僅存的穿越者目前在東京，拋棄電臺只是林秀軒為了擺脫對手，以及減輕體能不佳的秦小蘇的負擔，而出的下策。扔了電臺意味著他們與無人機的聯絡中斷，炸死南方軍的任何一名高階將領，都不值得付出如此高昂的代價。林秀軒很少被敵人追的如此狼狽，今天他倒了大黴。
鈴木接到前方彙報，暫時跟丟了敵人，但是可以確定敵人就在向北去的人群裡。他在地圖上研究了一下形勢，他的先見之明讓他在部署上有了很大餘地。
如今兩邊都已經堵上了，西邊是山，也有人守著，東邊是鐵路，騎兵部隊和幾輛裝甲車在岔線上候著，除了撒出去裝甲列車上的步兵，車上機槍也封鎖住了所有透過鐵路的路口，敵人既然是盯著鐵路來的，應該知道厲害。
鈴木判斷，敵人如果認為自己暫時脫險，一定會盲目向北，進而走進自己的口袋。他會漸漸收攏包圍圈，在南邦以北的漏斗狀山口，建立起封鎖線。敵人進入漏斗口時，還察覺不到什麼，但是發現前面有隘口再想回頭，他的追兵會在後面建立第二條封鎖線，將所有的，大約兩三千名人名難民全部堵在山谷裡，幾乎萬無一失。一旦排查出關鍵人物，其餘的難民可以全部殺光，以絕可能的後患。
他想起影佐禎昭交給自己那張畫像時的一番話，那是影佐對於畫上這名很可能來自未來的指揮官的分析。
影佐認為這個人陰險，狡詐有謀略，但是弱點在於自信，據說，這是所有未來人的通病，當然也包括以為單槍匹馬可以拯救戰局的日本穿越者。影佐在上海與這個人交過手，每次都是差一點兒得手，敵人雖然僥倖勝利，但是玩兒的相當驚險。所以影佐的建議，一旦再次遭遇，不必追的太緊，而是要在不知不覺中收緊絞索，最後一擊要迅捷而猛烈，讓他全無應變的時間。另外，影佐禎昭還特意提醒他，無論優勢如何大，都要小心加小心，絕不要得意忘形，這是教訓之談。
鈴木思忖前輩的教誨，決定先不打草驚蛇，而是讓敵人先喘一口氣，而這個時間，足夠他佈下天羅地網，今天，他要讓這些來自未來，自以為有了高技術幫襯就不知道天高地厚的傢伙，知道一點兒厲害。
有人報告，繳獲了敵人的電臺。看起來施加的壓力，收穫了第一個果實，敵人在慌亂間丟掉了他們最重要的東西。鈴木的好奇心不由得湧起，他很想看看這些傢伙用的是什麼玩意兒。
很快那臺偽裝過的電臺送到鈴木的臨時指揮部——一座鄉村小學的校長室裡。
電臺看上去普普通通，就是一般的英制單邊帶電臺，不過已經經過稱重，發現比標準的電子管電臺輕了很多。根據俘虜交代，新來的林發二人組，所有的行動就是圍繞這部電臺展開的，這也是奇怪的事情。他打過仗，當然知道電臺在使用電池的狀態下，維持不了多久。
鈴木走過去，檢查了一下耳機和按鍵，這些倒都是真貨，恐怕藏在裡面的才是自己沒見過的東西。
“通訊班的石田君是不是一直在研究英美通訊裝置？”
“是的閣下。”
“讓他帶上工具過來，把電臺拆開。”
不一會兒，石田被找到跟前，開始熟練地拆解電臺。除了鈴木，還有不少人也都好奇圍攏過來看。以至於石田幾次要求觀摩者別擋著他的光線。