那是小學二年級時，第一次看到高中函式時的手足無措。
那是初中一年級時，第一次知道薛定諤方程時的歎為觀止。
那是高一暑假，第一次閱讀諾貝爾物理學獎論文時的驚為天人。
這個瞬間，她收起了自己的傲慢。
迴歸了最初的那個，渴求知識的女孩。
……
大約半個多小時後，史洋才終於開始讀這道題。
與前兩位不同，他的內心出奇地純粹，只有幾個字——
出題的，我艹尼瑪！
毫無疑問，這也是大多數人的心聲，無論男女。
考場內，看著面色如過山車般不斷切換的考生們，三位監考老師也是十分理解。
他們也是看過卷子的，自然知道題目的難度。
大年，撞難題，不是壞事。
這次複賽，必然會拉開很大的差距，尖子更尖，普通的更普通。
一位男老師輕笑道：“我大概能想到交卷時候的場景了。”
“2、7兩道題，是真的難啊……”女老師嘆道，“第二題是計算量大，光算出來就要20分鐘，第七題是光看完就得20分鐘，還很難看懂……”
“第二題確實有些無趣了。”低配版孫秀斌老師搖了搖頭，“怕大家分高，就硬增加計算量，出題人水平有限。”
“第七題就有水平了？”男老師也隨之哼了一聲，“考語文呢還是考物理呢？”
“就是，就是。”女老師跟著說道，“整整一頁都是題面，太浪費時間了。”
“孫秀斌”卻抬了抬眼鏡，鎮定自若道。
“我不這麼認為。”
“第七題，是真正考驗學習能力的題。”
“你們知道，研究生、博士生階段的學習，很多情況下是沒有教科書的。”
“那些最新發表的論文，最晦澀難懂的學術文章，就是你的教科書。”
“頂級的論文，通常都要幾個人合作，一起啃上一個月，才能掌握一二。”
“這就是學習能力的欠缺，解題機器和學術強人的差距所在。”
“而這道題，考驗的就是這個能力。”
“可以說，這個題面就是一個小論文，一段小學術成果。”
“誰能在規定時間內，啃完悟透，誰就能拿到這70分，誰就是物理競賽要選出來的那個人。”
“對這道題而言，完全是在考驗你自身的思維強度與理解能力，你參加再多的培訓，再多的名師指點也沒有任何效果。”
“反倒是自學成才的那種學生，更具優勢。”
一男一女兩位老師聽得連連點頭，真的假的，也將就信了。
“不愧是孫老師，看得就是比我們深。”
“我都快忘了，這樣的考試是在選拔學術人才的。”
“孫秀斌”只抬手一笑。
“當然，這道題也有它的問題。”