“那麼，可否換一個方式，幷州派出使節前來烏孫，教授烏孫耕種之法，醫藥、教育、算術等等。”烏孫王不甘心地追問。
荊軻再次皺眉，這個方式看起來和之前說的並沒什麼差別。
可是作為墨家鉅子候選，他卻很清楚兩者間的差距。
若是前者，那烏孫人可以成為華夏中原各國各家的弟子，能夠學到最核心、最先進的東西。
而後者，烏孫能拿到，能學到什麼，那就是在華夏中原的控制之中。
對於一些落後的技術，都可以傳授。
“這一點荊軻可以做主答應！”
荊軻也不好再拒絕，最主要的還是，駱兵在等著他們的援軍。
“第三，本王希望能派太子率使節團入幷州為質，學習。”
烏孫王繼續說著，再次選擇換了個方式。
普通人不能得到與中原人同等地位，那麼作為烏孫的太子呢？
“大王很瞭解華夏中原啊！”荊軻終於發現，烏孫王似乎是真的很瞭解中原。
其實所有的要求，都表明了，烏孫王想要得到中原先進的文化和技術。
而且還很懂得中原那些百家的心態。
若是讓他們去教導一個外族人，他們自持身份不會去做。
可是讓他們教授一國太子，恐怕沒有人會拒絕。
畢竟那可是太子啊，有可能成為君王國主的潛力股啊。
一旦成為他們的弟子，將來太子繼位，他們就多了一份談資和身份……王師！
這是中原那些大儒、賢者都無法拒絕的誘惑。
而且荊軻更清楚，無論自己答不答應，同不同意，烏孫王都會去做。
唯一的區別就是，去的是幷州還是秦國而已。
甚至秦、並都不同意，他們還有其他的選擇。
“可以！”荊軻知道自己阻止不了，還不如同意下來。
“好，本王就這三個要求。”
烏孫王笑著拍了拍手，命書佐官重新擬定一封文書，一式三份，與荊軻相互交換後，一份留在烏孫，一份荊軻帶回護西域中郎將府，而最後一份則公之於眾。
“使者下一站應該是大宛吧？”
好人做到底，做戲做全套。
烏孫王直接將大軍交給了荊軻，害怕荊軻不懂指揮，還派出專人率領大軍前往樓蘭。