徐文堂一聽這話就無語了。
他故意提到養心經，其實是為了引導齊老師往易筋經上去想。
養心經的功效就是養身蘊神而已，還不至於讓人的雙眼異變。
真正起作用的是易筋經。
徐文堂想借這件事鼓吹一波易筋經的神奇，再次震撼一把齊老師。
要知道，齊老師是老學究，人脈關係網巨大，只要他在自己的朋友圈吆喝一嗓子，徐文堂所能收穫的知名度絕對蹭蹭蹭往上漲。
那該多美。
萬萬沒想到，齊老師這次沒按套路出牌，想歪了，是批改作業改昏頭了？還是開啟靈視其實沒有多少難度？
得了，徐文堂只好岔開話題，問道：“靈視有什麼用？”
“用途太多了。”齊老師把雙手攤開，“你用靈視看看我的雙手，散發著什麼顏色？”
徐文堂道：“紅色，好像是著火一般。”
齊老師頷首道：“這說明我的雙手處於運動狀態，活動量大，氣血較為集中。你再看看我的頭部。”
徐文堂道：“紫色。”
齊老師笑道：“這就是紫氣東來，人的腦部是人體最重要的器官，故而我們以紫色為尊。”
還有這種道理……徐文堂來了興致，道：“我還看到了黃色，綠色，藍色，這些代表什麼？”
齊老師道：“人體有不同的器官，各個器官功能不一，所散發出的顏色也就不一樣。概括來說，五行對應五色。比如，泌尿系統呈現黃色，心血系統呈現綠色，排毒系統呈現藍色，呼吸系統呈現霧色，消化系統呈現金色。各個器官的顏色基本是穩定的。如果顏色變淺或變濃，那說明該器官出了問題，可能是病變，也可能是功能紊亂。”
齊老師頓了下，又補充道：“此外，眉心的形態和色澤往往代表一個人的情緒狀態，黯淡無光是情緒低落，飽滿是情緒高漲，紅潤是喜上眉梢，光華扭曲是心慌意亂，烏光閃閃是愁雲密佈，急速跳動是情緒緊張。透過這些細節，你一眼就能看出一個人真實的心理狀況。”
徐文堂下意識地看了眼齊老師的眉心，平靜中帶著微微漣漪，不用想也知道，齊老師的情緒很穩定，帶著些許的欣慰。
齊老師很欣賞我這個學生？徐文堂心頭不禁暗喜，哪個學生不希望能得到老師的認可。
齊老師道：“靈視的使用極其複雜，包羅永珍，我建議你從觀察紅色開始摸索和練習。透過觀察一個人身上的氣血運轉，便能摸清楚他的運動狀態。
舉個簡單地例子，你遇到一個陌生人襲擊，完全不瞭解他的功法和強項，但是，透過靈視觀察其氣血執行狀況，便能預判他的身體什麼地方在積蓄力量，什麼部位在醞釀攻擊，是用手還是用腳，一目瞭然，這會讓你在戰鬥中佔據莫大的優勢。武者的攻擊招式可以是佯攻，讓人難以捉摸，但是氣血執行不會騙人的。”
徐文堂聽了這話，心情一下子振奮起來，激動了。
不能不激動。
因為靈視太有用了！
“哈哈，果然開了血輪眼的都吊的一比。”徐文堂心頭一陣狂喜，感覺自己的小日子可以浪起來了。
齊老師想了下，站起來，走到牆邊的書櫃前，取下一本厚厚的大頭書，遞了過來，道：“這本《氣血論》，內容豐富，闡述精闢，你拿回去多讀讀。”
徐文堂接過道：“謝謝齊老師。”
回去了。
目送徐文堂，齊老師忽然嘆了口氣，拿起手機撥通一個電話。
“陳教授，是我。”
“老齊，有事？”
“告訴你一件事，徐文堂開啟靈視了，他的進步太驚人了！”