“每書各舉一例，”葉芊饒有興趣地說，“先拿水滸舉個學車的例子！”
“好的，”我認真地說，“當梁山泊變成梁山駕校之後，你知道那裡都發生了什麼嗎？當水滸人物開始學車的時候，你知道他們都做了些什麼嗎？”
“都不知道，”葉芊呵呵一笑，“請你講解！”
“不是每個英雄處處都是英雄，”我微笑著說，“不是每個學車的人都能領到一紙駕照。駕校裡學車的人走了一批又一批，留下的一則又一則新舊笑話娛樂著芸芸眾生。本書以中國四大古典文學名著之一的《水滸全傳》為背景，新編各位水滸人物在梁山駕校學車考證過程中發生的各種幽默和笑話，讓您在開心一笑的輕鬆之際，快速掌握各種學車考證的技巧和經驗。”
“怎麼分類？”葉芊饒有興趣地問。
“共分六篇，”我思索著說，“駕校篇，理論篇，練車篇，場考篇，路考篇，實習篇。”
“每篇各舉一例！”葉芊微微一笑，“駕校篇開始！”
“好的，”我微笑著說，“選一個好的山寨，打江山就易如反掌。選一個好的駕校，考駕照就水到渠成。”
“請舉例！”
“標題是《孫二孃的動員大會》！”
“笑話內容呢？”
“孫二孃綽號母夜叉。她是菜園子張青之妻，學得父親本事，在十字坡與丈夫經營黑店。她在三山聚義打青州後上梁山入夥，為山寨四店打聽聲息，邀請來賓八頭領之四，梁山泊第一百零三位好漢。在十字坡，孫二孃給她的人肉包子鋪裡的夥計開動員大會。她信誓旦旦地說：‘如果大家今年能屠宰一萬個貪官汙吏並做成包子銷售後，作為獎勵，大家就可以坐我的新車去旅遊啦！’店裡的夥計不解地嚷嚷道：‘可是你並沒有汽車啊！’孫二孃說：‘沒錯！等你們完成了指標後，我就可以有錢買輛新車了！’另一個夥計又嚷嚷道：‘就算有車，你也不會開呀？’孫二孃躊躇滿志地說：‘所以咱們這幾天得加班加點，多屠宰他幾個，這樣我也就有學車的費用啦！’”
“溫馨提示呢？”
“考取駕駛證，要重點考慮到自己的條件，尤其是經濟條件以及生活和工作等是否真正需要。如果是以下情況，可以考慮考取駕駛證：經濟條件富裕，能買得起也養得起車，有一輛車可以提高自己的生活質量；駐地遠離市區或上班距離遠、時間要求嚴，又沒有合適的交通工具和暢通的交通環境，日常工作和平時生活的確需要自己有一輛汽車；想謀求一份專業駕駛人的工作或想成為職業駕駛人從事道路運輸職業謀生；工作單位或職業要求所在崗位必須具備駕駛汽車的技能，或工作需要自己駕駛車輛經常外出執行任務。”
“不錯，理論篇舉一例！”
“練好武功，你才能在江湖上活得更久；學好交規，你才能在道路上開得更久。”
“請舉例！”
“標題是《潘金蓮考理論》！”
“笑話內容呢？”
“潘金蓮是一個人們耳熟能詳的傳奇人物，她的故事街知巷聞。這天，潘金蓮從考場走出來後，垂頭喪氣，一言不發。大郎急忙上前問道：‘怎麼樣？’金蓮一臉沮喪地說：‘不知道呢，我這都是第二回了！’大郎一臉無所謂地說：‘第二回算什麼嘛！我曾經考過五次都還沒過呢！失敗的時候，就想想我吧，我還不照樣活得很開心嘛！’金蓮惡狠狠地瞪了大郎一眼後說：‘能跟你比嗎？哥哥你都快成傳說了！’大郎嘿嘿一笑：‘不要羨慕哥，哥只是個傳說！妹妹你自從嫁給我後，早就成一個傳奇啦！’”
“溫馨提示呢？”
“要想順利透過法規考試，不想成為駕校‘傳說’或‘笑話’，就要在考試前用心學習，認真聽講，詳細地做好課堂筆記，認真地完成好理論教員佈置的課後作業。學習時，將課堂上考試例舉的交通事故案例進行分析，與現實生活中自身耳聞目睹的交通狀況及各種交通違法行為相聯絡，從中尋找正確答案。”
“不錯，練車篇舉一例！”
“拳腳是練出來的，多練你才能上擂臺；車技也是練出來的，多練你才能上路。”
“請舉例！”
“標題是《張青上車的第一天》！”
“笑話內容呢？”
“張青綽號菜園子。他是十字坡黑店店主，原在光明寺種菜。他受武松、魯智深之邀到二龍山落草，三山聚義打青州後上梁山，為山寨四店打聽聲息，邀請來賓八頭領之三，梁山泊第一百零二位好漢。孫二孃學車後，他也想去學車。上車第一天，教練問道：‘以前摸過車嗎？’張青自豪地說：‘摸過，天天摸，給飯店進貨時我每天都騎車去！’教練狂汗不止地說：‘你們那飯店還用進貨嗎？我聽孫二孃說，你們十字坡那店的貨都是自己送上門的！’”
“溫馨提示呢？”