現場並沒有播報這些捐贈人的企業名稱和個人名字，但每一位嘉賓都知道，在巨大的石壁上的將是一個永久的。而且有心人很清楚的看到了天民集團的“心思”，因為捐贈名單上並沒有金額，卻是按照年份來鐫刻的。
這，有點上腦。真的上腦！
每個拿到禮品的嘉賓，聽到擴音器裡再次傳來，以後我們會根據學子們的希望，定期收集整理嘉賓們的介紹，在課餘時候進行宣講。如果嘉賓們發出邀請，學子們也很樂意前往參觀學習。
今天的感恩活動到此結束，剩下的時間由天民教育集團安排各位前往天民職業技術學校參觀。
學校門口依次有數輛大巴在停著，嘉賓們被邀請上車，而前來送禮物的學子們返回教室繼續他們的課程。
簡單到極點，甚至連本應是感激與激動並存，熱淚盈眶的畫面都沒有出現，完全出乎所有嘉賓的預計。
大巴車從天民學校出發朝著天民職業技術學校前行，在大巴車上才得到了答案。
天民學校是最基礎的認知教育階段，孩子們不應該存在功利心，所以活動也好，勞動也罷，都是有限度的參與，而且還不能影響他們正常的心態與學習。
各位手上的禮物，“月寶”具有延緩面板衰老是功效，但更關鍵的是保健酒旁邊的那一小管100ml的物品，那叫“解酒神”，“天賜”保健酒只是贈品。
在所有人驚疑的發呆中，關於“解酒神”的功效終於讓嘉賓們知道了。簡單的說，這兩份禮物實際上就是贈送的“健康”，天民集團希望所有的嘉賓們都有健康的身體。
在天民職業技術學校，嘉賓們見識了真正可以對話的技術教學，他為企業節省了崗前培訓，每一個學子三年的時間，都在鑽研以實際生產和操作為主的事。除了技術士官的培訓之外，大家都看到了，也並非只有一線工種，還有管理職能崗位的職業技術培訓。
甚至他們看到了一個課程是教授學子們如何進行市場資訊分析的，這妥妥的就是企業的崗前培訓，而且還是很長時間的，基本上按照這樣的教學，畢業直接就可以工作。因為他們看到學校完全模擬了企業的日常運營來實施相處、團隊合作，甚至連保潔都存在。
學校對於團隊裡真正產生價值的研發、工作和成果會聯絡市場直接轉化，而這些收益學校和學子們共享。雖然目前只有兩個專案實現了市場價值轉化，但要知道天民職業技術學校才建校兩年而已，以後這樣的頻率肯定會提高，市場轉化會更多。
當即，就有企業瞭解了學校對於學生的教學期間免費，5年收回教育費用的做法，這無疑是一種強制性的學生工作穩定的導向關係。
也有置疑如此一來，是不是限制了學生踏出校門後的發展是不是被侷限的問題，但看到教學專業並非是單獨或者唯一的，一門主修，三門兼修的專業，是可以在主、兼之間進行轉換的，而四門專業當中有一門是畢業考試的主要內容。也就不再有這樣的疑問了。
有多少人一輩子有多樣的選擇，四種專業的轉換還不足以的話，學生本來就有足夠的信心去嘗試學習更多的技能了。但這些多餘的技能組合，會不會造就一個符合性人才呢？不是沒有可能的，儘管少，但學校提供了條件。
但這些在企業裡是很難實現的，不可能在短期內讓員工自由轉換崗位。但這樣複合型技能的人或許並不適合單獨的一個崗位，這又是不是基層管理者或者研發團隊領頭人呢？
從基礎教育到專業技能的轉換是如此的自然，這種教育學習模式，對於用人企業而言，誰不喜歡？
中午，這接近二百人的隊伍就在職業技術學校內就餐，解酒神被額外的一個嘉賓再次贈送了一次，從江都市運來的“熊貓”白酒，擺上了餐桌。
這次並沒有將學生隔離開，而是在食堂的餐廳劃出來一塊區域，20多桌擺開，讓學生們從頭到尾的見識了一場真正的企業活動。
萬山的講話並不長，因為車上已經將功效給大家說明了。葉天民作為嘉賓，並沒有上臺，穆新、萬山成了主角。
也有過來和葉天民交流的，葉天民來者不拒，最意外的是韓雪兒小姐居然大膽的將解酒神喝了之後，端著一大杯熊貓白酒前來和葉天民對幹，著實把葉天民嚇了一跳。
但事實證明，韓雪兒的酒量足以讓葉天民甘拜下風。
這一場酒宴很文明，持續的時間不長。有自己專屬私家車的，大部分返回了新多縣內自己的專屬住宅，另外的天民集團都做好了代駕或護送的工作。
然後，萬山和穆新的電話一個下午就再沒有斷過。
葉天民反而很清閒，知道他電話的人本來就很少，外界知道的就更少了。他反而很自在的從新多縣返回了南雲市的湖南雅舍。