第120章 有望，部批開研（4k）
而高振東的優勢就在於，沒有試錯的過程，從特性上來說，對就是對，錯就是錯。
而他現在在這方面的成就，也可以讓他可以繞開很多解釋和申請，直接先做了再說，程式嘛，慢慢補就是了。
高振東拿著兩個材料在做仔細對比，不過這一對比，有一個好訊息和一個壞訊息。
好訊息是經過對比，他很肯定自己抽到的東西，就是用於這個事情的。
壞訊息是，他得想辦法把這個事情給人家說清楚，特別是從原理上，當然，不說清楚也不是不可以，但是這個就感覺不夠圓滿。
總的來說，手上這東西是最早在90年代才公開的，但是已經在80年代明確應用於實際應用中，並經歷了大型實際工程檢驗，經過多年執行，最終結論是可以用於進口材料替代。
但是問題在於對於同一個要求的描述，需求說明和論文的說法是兩碼事，得把它從原理上對應上去。
舉個例子來說，以高振東幫助東北碳研院解決的滲銅石墨材料為例。
從應用角度出發，需求描述是——能在xx兆帕噴氣壓力、xxxx噴氣溫度下，燒蝕率不高於xx微米/秒。
然而從技術角度出發，其描述方式是——銅材與石墨以某某方式結合，並形成某種形式的材料結構組織，且該組織滿足某某條件，力學條件為抗拉多少，抗壓多少，抗剪多少。
看起來兩者之間毫無關聯，而實際上，從工作原理上來說，正是這種滿足力學條件的銅石墨的組織形式，決定了其在規定的工作條件下，銅融化為晶間銅液，帶走熱量，使其滿足了需求描述的條件。
說起來有點饒，不過對於高振東來說，他需要把最後一步說清楚，沒得說，翻書找原理吧，好在他是拿著答案找原理，這樣就好辦多了。
要問如果這樣都找不到原理怎麼辦？那就好辦了，論文裡常見的一句話就能用上了——“其原理尚不明確”，反正我達到要求了。
出於盡善盡美的想法，高振東還是準備儘量把原理解釋也摸清楚，幫人幫到底，送佛送到西嘛。
明天開始，做材料，摸原理，兩手都抓。
不過要做出這個材料，涉及到一個現在還沒有的工藝，這就有些麻煩。
好在這個工藝的裝置是51年在國內已經搞好了，現在是成熟運用的，這就降低了不少難度。
這個時候，房門被敲響了，高振東開啟門一看，門口站著秦懷茹，還帶著棒梗和小當。
高振東本來沒準備讓秦懷茹進屋，主要是有什麼事情說不清楚，你有啥事兒，在門口說就行。
不過看到棒梗和小當在，估計秦懷茹也是想著這樣能避嫌，他就還是把三人請了進來，但是還是把門開著，沒有掩上。
秦懷茹是來感謝高振東的，頭一天晚上，高振東仗義執言，可是幫了她們家一個大忙。
秦懷茹沒有空手上門，帶了禮物。
高振東沒有拒絕，這種事情拒絕了人家會尷尬。
抓了一盤瓜子花生出來，裡面還夾雜著幾顆硬糖，讓兩個孩子雙眼放光。
高振東大概的問起了秦懷茹辦撫卹的事情。
秦懷茹頂替的結果，和前世一樣，她文化不行，所以技術、行政是沒希望的。
雖然文化不行，可是她不傻，知道勤雜類的天花板太低，也沒有要這一類。
剩下就是生產裡面的技術工種了，雖然辛苦點，可是大部分是機器在幹活，人就還好，上限天花板也高，雖然秦懷茹幹了很多年，還在二十七塊五的地下室裡。
秦懷茹還提到了賈東旭的喪葬費，果然如高振東所說，比賈東旭三個月工資要高一些。
高振東和秦懷茹簡單聊了一會兒，秦懷茹就準備回家，兩個孩子吃得正開心，好在挺講乾淨，沒有把糖紙果殼到處扔。
見兩個孩子吃得正開心有些不願意，高振東干脆去取了一包水果硬糖，遞給兩個孩子。
一來算是回禮，二來，高振東喜歡小孩子，全院都知道。
秦懷茹推卻了一下沒推掉，只好收下了。