其實，這時候考試真正難得不是物理化學生物，反而是英語。
高考剛放開沒幾年，大家的英語基礎弱，很多考生最後都折在了英語上。
如果陳露陽把最艱難的科目攻下來了，其他反而倒好說了。
“我有一個學生，學習挺好的，但是英語不太好。”
郭強開口：“學校明年有意把公派出國的名額給他，讓他出國深造。”
“你要是願意，我可以介紹你們認識，讓他教你化學。”
陳露陽反應很快，反問：“然後我教他英語嗎？”
郭強點頭：“這個學生的學問很不錯，輔導你高考應該沒有什麼問題。”
“到時候你糾正糾正他的發音，陪他練練口語。”
“你覺得怎麼樣？”
陳露陽聽著郭強的問題，臉上露出了微笑。
我覺得怎麼樣？
我覺得簡直他媽的太好了！！！
這年頭能被選中公派留學的，哪個不是一身真本事的！
能被這麼一號人輔導，肯定比自己成天就記住一句“氫氦鋰鈹硼、碳氮氧氟氖”強啊！
當下兩個人一拍即合，約定好了時間地點，等下次見面的時候“各取所需”。
眼見陳露陽拿著書，再次高興的坐在牆墩兒的小木凳上，準備看書。
郭強瞧著那張元素週期表，忍了忍，以後還是忍不住開口勸道：
“小陳，要不然今晚你就別學了。”
陳露陽疑惑的抬頭：“圖書館裡有規定，晚上不讓看書了？”
“不是。”
郭強一臉關懷的模樣：“入秋了，圖書館晚上冷，睡一宿容易感冒。”
陳露陽：擦……
……
第二天，
陳露陽買了兩瓶罐頭、一些糕點和糖果，按照約定來到省校。
雖然教他的人是個學生，但該有的尊重和交往還是要有的。
等他拎著東西來到郭強辦公室的時候，
一個穿著簡樸、高個魁梧、臉色黑紅的青年正端坐在沙發上。
“小陳，我給你介紹一下。他叫俞匯川，省大三年級材料學專業的學生。”
郭強站起身，笑呵呵介紹。
“俞匯川，這就是我給你提過的陳露陽。機械廠高階技術員助理，語言能力非常驚人！”
俞匯川看上去是個不太擅長說話和表達的，
陳露陽便主動伸出手，熱情道：