第19章 裝修場地設計 (第1/2頁)

這期間,她遭遇了各種各樣的情況,有的場地面積過小,侷促的空間根本無法滿足教學所需的多樣化功能。

有的租金高得離譜,遠遠超出了工作室現階段的承受能力。

還有的雖然在價格和麵積上看似合適,但周邊環境嘈雜混亂,完全不利於營造良好的教學氛圍。

然而,關瑤並沒有因為這些困難而退縮。

她始終堅信,在這片充滿希望的區域,一定存在著那個能讓瑤光教育工作室綻放光彩的理想之地。

終於,在一次偶然的機會中,她得知了一處待出租的場地資訊。

這個訊息瞬間點燃了她心中的希望之火,她迫不及待地前往實地考察。

當關瑤站在那處場地前時,眼前的景象讓她眼前一亮。

這是一棟獨立的寫字樓,外觀簡約而不失現代感,周圍綠樹成蔭,環境十分宜人。

當然,關瑤自然沒有那個財力能夠租下整棟樓。

而是樓內的八層,恰好一直沒人,可以出租給關瑤當作場地。

寫字樓入口處的小廣場乾淨整潔,為學生和家長們提供了一個舒適的等候空間。

走進場地內部,約 200平米的空間開闊明亮,高挑的天花板讓整個空間顯得更加寬敞。

房間的佈局較為規整,便於根據教學需求進行靈活的分隔和裝修。

關瑤在場地內仔細地踱步,一邊觀察,一邊在心中規劃著未來的教學場景。

她想象著這裡將被改造成多個功能分割槽,包括寬敞明亮的教室、裝置齊全的教師備課室、溫馨舒適的學生休息區等。

場地的採光極佳,充足的自然光透過大面積的窗戶灑在室內,讓整個空間都充滿了生機與活力。

而且,這裡的通風條件也非常好,空氣清新自然,能夠為學生和教師們提供一個健康舒適的教學環境。

而且在考察周邊環境時,關瑤驚喜地發現,場地距離北師大的校園僅有步行十幾分鐘的路程。

對於那些兼職的大學生教師們來說,這無疑是一個極大的便利。

他們可以在課餘時間輕鬆地來到工作室,無需花費大量時間在路途上,既能保證學業不受影響,又能全身心地投入到教學工作中。

此外,周邊的交通網路也十分發達,多條公交線路在附近設有站點,距離地鐵站也不遠,方便了學生和家長們的出行。

關瑤深知,這個場地在環境和地理位置上都近乎完美,但還有一個關鍵因素需要考慮,那就是租金。

經過與房東的初次溝通,房東給出了每月四萬的租金報價。

這個價格對於剛剛起步的瑤光教育工作室來說,確實是一筆不小的開支。

關瑤的心中不禁有些猶豫,她深知工作室目前的資金狀況並不寬裕,每一筆支出都需要謹慎考量。

然而,關瑤也明白,在商業運營中,有時候適當的投入是為了換取更大的回報。

這個場地所具備的優勢,尤其是其對於教師團隊的吸引力,有可能為工作室帶來長期穩定的發展。

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