車子開得很快，下午一點半的時候，我就趕到了合川中學門口，我付了錢後，拿著東西就下車，往宿舍跑去。
把東西丟進宿舍後，這才掏出電話，給張天打過去。
“喂，你小子在啥地方呢，我已經回學校了？”我說。
“市裡面的領導已經在學校的會議室跟學校的領導開會了，你趕緊到班上來。”張天說。
我一聽，心裡雖然奇怪，但也馬上走到自己班級門口。
剛才門口，裡面的學生正在自習呢，我想了下，還真巧了，這就是我的課啊。
“上課了，上課了。”張天拍了拍桌子，把正在睡覺的學生吵醒道：“等會上面的領導多半要來檢查我們班，一個個的都打起精神。”
張天動員大會很成功，這群學生，平時學習不咋地，但裝起學習的樣子，那可真是夠足的。
我趕忙挺直了搖桿，然後道：“現在開始上課，我們講清朝時候的事。”
我裝模作樣的開始教了起來，當然，都是瞎扯，實際上我自己也不知道說的是什麼。
過了大概二十分鐘左右，我就聽到走廊外響起密集的走路聲，此時是上課時間，聽腳步聲，外面人可不少，除了市裡面的領導來檢查，還能是什麼？
並且隔老遠，我便聽到了朱副校長的聲音。
“周主任，就是這個高二七班，這班主任啊，私自離開校園，不顧自己老師形象，你說，這樣的老師，帶頭都逃課，下面的學生能好嗎？”無錯不跳字。
“不信您等會看，他這個班的學生，全都在睡覺呢。”
我一聽這話，鬆了口氣，好在回來的及時，我趕忙衝下面的學生使了使眼色。
他們這群傢伙，聰明得很，聽到走廊外，朱副校長的聲音就大致猜到了什麼情況。
一個個裝作臉色激動的對我說。
“張老師，這個問題我不太清楚。”
“張老師，你說我們漢人當時為什麼被清朝佔領了。”
“張老師……”
聽著下面學生嘰嘰喳喳，一副用心讀書，恨不得把歷史研究透的表現，我心裡異常滿足。
我眼色餘光瞄到不少人正站在窗戶外，看著教室裡面呢。
我便說：“都安靜點，老師平時怎麼教你們的啊？遇到問題，不要害怕，要勇敢的先自己克服這一個個的問題，老師只能教你們一時不能教你們一世。”
“作為一個老師，我更想授人以魚不如授人以漁，於其教你們死記硬背這些問題，我更想教你們如何一個個的去分解這些問題，大家一個個來啊。”我儘量的裝出一副和藹可親的模樣道。