王雲霄是一個熱愛學習的好孩子——這話王雲霄自己聽著都覺得噁心。
他確實是真心想要好好學習，但學習並不想真心待他。
當他抱著反正來都來了，學習一下也沒什麼壞處的心態翻開那本《人類社會學》之後才發現，完全看不懂。
漢字是認識的，連起來一句話也知道是什麼意思，但是幾句話放在一起，就像是三伏天吃壓縮餅乾一樣，完全咽不下去。
這真的是大學生才能看懂的課程，甚至就連大學生都未必能看懂。
開篇
社會人類學是在人類社會中觀察分析人類的社會行為模式，而人類社會學是觀察人類構建的社會以此分析人類的社會行為動機……
第一句話就把王雲霄繞進去足足五分鐘。
學不了，告辭！
我已經不認識社會這兩個字了！
為什麼要雙修？誰說要雙修？你是主角嗎？你有系統外掛嗎你就敢雙修？
我覺得府兵這個法門就很好，不需要動腦，包分配工作，簡直太完美了！
王雲霄轉頭偷看油條和餜子，發現倆人也不比自己強到哪裡去。
油條一臉便秘的表情，頭髮上的油似乎都厚重了幾分。
餜子……餜子已經睡著了。
年輕人！你看三國演義是怎麼能睡得著的！
這個時候王雲霄就忍不住回想起劉老師的好來。
劉老師上課的時候你確實聽不懂她說什麼，但她也知道你聽不懂她說什麼，所以她儘量把所有的知識點都拆分細化成你能理解的東西。
至於你實在理解不了的，她也會很直白地告訴你，這個知識點不用背，到實戰的時候直接拿命扣分就完事了。
到白老師這裡……教材倒是有了，你什麼時候開始教啊？
看她那個樣子，就不像是能有耐心上課的人，王雲霄甚至都懷疑，昨天她說的那些話都不是她自己的詞兒，而是周校長給她準備好的稿子。
光是家國情懷那部分，聽起來就很有周校長的味道。
自己應該是沒有這方面的天賦了，想到這裡，王雲霄又忍不住開始琢磨，李大小姐學習棋詔法門，應該不會太難吧？
他看過陳燕的那本《博弈論》，那就是本棋譜，有天賦的人才能看出裡面的意思，沒天賦的人一眼望去只有黑白二子。
也不知道李大小姐會不會下圍棋。
看李沐沐在前面聽課聽得很認真的樣子，王雲霄也不好意思傳紙條過去，於是掏出筆記本，在上面寫下了一行文字。
“棋詔的教材能看懂嗎？”
結果李同學秒回：“完全看不懂！”