朵朵笑裡藏著蜜一般。
原本以為她會很高調，不曾想，她謙遜得很。看來見世面會使人更低調。
阿奇還當朵朵變了，萬萬沒想到，她是藏著目的，才如此妥帖溫順的。
一跨過矮籬笆，朵朵臉上就透著掩飾不住的討好神色，不等阿巧出聲，她就主動把自己的模擬漂亮娃娃往阿巧懷裡塞，又從衣服口袋裡摸出一把鉛筆和一塊橡皮，告訴阿巧，這些都是一年級小學生必備的學習用品。
瞧，她這位貼心的大姐姐，心裡惦記著她呢。
阿巧接過鉛筆和橡皮，開心地送朵朵一張畫像。這是阿巧按照記憶中的朵朵畫的，雖然造型誇張，確鑿是畫準了朵朵的特徵的。
朵朵接過畫，眼睛裡流露出吃驚：“阿巧，這真的是你畫的？”
阿巧點點頭。
“你真不愧叫‘巧’，手確實夠巧的啊，像你奶奶。”
朵朵平時聽自己爺爺奶奶嘮嗑，聽奶奶說，阿奇奶奶長了雙十里八鄉無人能比的巧手。
誇完阿巧，朵朵很快將目光溜向阿奇。
阿奇被看得平白一哆嗦。
“你，想幹嘛？”
“心虛啥。就是看看嘛。”
兩個月沒見，阿奇變化很大，又長高了。目測阿奇都有自家奶奶那麼高了，自家奶奶1米5。作為同齡人的朵朵，需要抬起下巴看阿奇。
“看啥？”阿奇側著身，狐疑地回看朵朵明顯抱有目的的目光。
“你暑假作業寫完了沒有？”
待朵朵鬼鬼祟祟問出這句話，阿奇這才一顆心落進肚子裡。嗨，這傢伙，還以為又長一年級，她長進了呢。沒想到，還是老樣子。
阿奇連回答也懶得回答了。他走進臥室，從早就理好的書包裡拿出暑假作業，遞給了朵朵。朵朵嘿嘿笑著，貼胸口放著，急不可耐地回了家。
回家前不忘對阿巧說道：“巧兒妹妹，娃娃你放著先玩吧。”聲音沒有落地，人已經跑沒影兒了。
根據這著急忙慌的程度，阿奇忍不住猜測，朵朵很可能連十頁暑假作業也沒做完。
果不其然，兩天後，朵朵才將阿奇的暑假作業還回來。
開學前一天，最後一天撒歡，三個孩子痛痛快快玩了一天。
第二天，阿巧在哥哥、奶奶、朵朵的陪伴下，去學校！
從今天起，她就是小學生了！
校園的生活對阿巧來說並不陌生，她聽哥哥提起過。諸如上課要認真聽講，不能隨便亂跑，不能隨便講話之類的課堂紀律，她早就瞭然於胸。
就連課間時間第一要務是上廁所，不需要奶奶囑咐，阿巧也牢記在心。
說起來源自朵朵的血淚教訓。
一年級的時候，老師們念著孩子們年齡小，每逢下課都會囑咐他們先去上衛生間。二年級後，老師們漸漸不再叮囑。別的孩子還好，偏朵朵自小貪玩，課間的時候忙著跟班上的同學追逐打鬧。