這一點作為旁聽生的歐冶子就更加如此了。
身處於稷下學宮已經兩年的時間。
他來到這一處地方，也混吃混喝了兩年。
奇蹟般的，他竟然沒有被發現。
甚至整個稷下學宮不少學子都已經習慣了他的存在。
認為這一位本就是稷下學宮的學子。
可很顯然歐冶子並不是。
在這一種情況下，歐冶子本來內心自然是有些慌的。
可當時間一天天的過去，他依舊沒有遇上任何人驅趕，他內心慌亂不由一下子鬆了下去。
甚至開始逐漸適應了這裡的生活。
甚至在旁聽之中，他還會和自己的講師進行著探討。
逐漸的歐冶子的名聲也越來越大。
在季札帶著釋迦牟尼走入稷下學宮之中，一處大堂之中，歐冶子正在和一名講師在爭論著。
“先生說，鍊鐵，因練焦，將其與鐵礦粉混合，製成塊狀，用連續式爐進行加熱乾餾得到含三成鐵、七成焦的鐵焦。再經過專業裝置加工，最
後經過冶煉就能得到與原始技術一樣的鍊鐵成果。。”
“此言並無錯落，不過這隻能鍛凡間之鐵，無法鍛神人之鐵。”
“哦，如何鍛神人之鐵！”
“神人之鐵，採天地之精，用天地之火，加以陰陽，合以五行，因以天地，自神人而出，即為神人之鐵。”
歐冶子開口，神情亢奮，雙目之中更是有著閃爍的興奮光芒。
這一刻的他好像真正在鍛造著他話語之中那所謂的神人之鐵。
而聽著他的話語，大唐之中，無數學子內心也不由觸動，一道道的思緒交織，不少人雙目都放光了起來。
而此刻，門外。
釋迦牟尼的身影也才剛剛走入。
頓時聽到了這一串的話語。
而這簡單的話語，頓時讓他的內心也不由劇烈顫動。
這樣的話語，是何等的氣魄，又何等的存在才能夠講述而出。
他的目光不由自主的看向了前方，才發現竟然只是一個年輕人，而這無疑讓他內心不由再度顫動無比。
一個年輕人，竟然能夠說出如此慷慨之語，這是他難以想象的事情。
“採天地之精，用天地之火，加以陰陽，合以五行，因以天地，自神人而出，即為神人之鐵。”
釋迦牟尼喃喃自語，內心被勾動。
而這一節課，也明顯再度因歐冶子的發言，而帶入了屬於歐冶子的節奏之中。
如今在整個稷下學宮之中，上鑄造之課，無疑是一件極為艱難的事情了。
本來鑄造這一顆，或者說冶煉這一顆還是有著不少講師的。