“周校長，我們校委會覺得，五十個名額已經是我們最大的限度了......”
第二天一早，周安安不知道第幾次接到那位馬校長的電話，對方話裡的誠意十足，就是沒有什麼乾貨。
安靜地等對方說完，周安安語氣略微舒緩地說道：“馬校長，不好意思，我們已經決定和海州外國語合作了。”
“什麼？”
正想著和對方互相討價還價一下、搞定六十個名額就可以定下來的馬敘愣了一愣。
什麼情況這是，對方剛剛說的啥？
和海州外國語合作，有沒有搞錯？
他們雙方不是都要快要談妥了，這個海州外國語學校怎麼突然就插進來了？
“是的，我昨天沒有等到您的確定答覆，就和海州外國語的鬱校長簽訂初步協議。不好意思了，以後有機會再和您合作。”
雖然之前被對方的拖沓弄得有些火氣，此時的周安安說話卻很委婉，禮多人不怪。
現在因為和海州外國語學校的協議不能與對方合作，但是誰知道以後有沒有機會合作。
也正是因為他和對方的商談在進行中，海州外國語學校的合作誠意才會給得那麼足，對方也算是給他做了助攻，很辛苦。
就是來他培訓部學習的學生，海州外國語初中部考不上，也可以去參加鹿城外國語學校的選拔嘛。
這個，是沒有衝突的。
“......”
直到結束通話電話，馬副校長都有些懵。
原本即將確定好的事情，竟然被他們一直視為趕超目標的海州外國語學校截胡了。
要知道，目前鹿城的培訓機構裡，狀元教育絕對是最具規模和口碑的一家，其餘幾家備選的根本就無法相提並論。
失去了和對方合作的機會，他們小升初的考試選拔，至少會被海州外國語學校拉開一大截。
這一刻，馬副校長對那拖拖拉拉的校委會充滿了怨念，更多的是心累。
不用說的，他跑上跑下這麼多天，白費了口舌不說，這一次失誤的鍋，肯定是他這個負責人背的。
算了，這件事，讓別人去管，愛管不管。
嘆著氣，馬副校長撥通了校長的電話，臉上充滿了微笑：“張校長，跟您彙報個事......”
上午第三節課，周安安讓人幫忙點到，開車去了海州外國語學校，與鬱副校長正式簽訂了合作協議。
當然，這份協議，不會有外人知曉。
而狀元教育培訓部，也開始了第一輪宣傳。
首選的自然是培訓部如今正在就讀的六年級小學生，能花錢送來這裡輔導的學生，家裡都算有點錢。
如果條件允許，不少人都會想將孩子送到私立初中，畢竟民辦初中考上重高的機會大多了。