9 歸來與浪花 (第2/3頁)

“你說,咱們是不是有點太保守了?”半場結束,我們回了更衣室,沒能聽到的對話透過影片保留了下來,“有威脅的射門也就那麼一兩次,在主場被理工壓著打。”

“咱們本來就是打防守反擊的球隊。進不了球,控球率再高有什麼用呢?”

“但防守反擊不是隻守不攻呀。一中的比賽就是要有激情,就是要踢得好看,不是嗎?‘擺大巴’多沒意思呀。”

“可踢得好看能進決賽嗎?能拿冠軍嗎?咱們沒這個金剛鑽,幹嘛要攬那些瓷器活?”學學的聲音有點不滿,“誰不想踢得好看呢?可咱們要是衝出去和理工打對攻,好看是好看了,後防線估計會讓艾尼瓦爾突個千瘡百孔。被人家進個三四個就好看了嗎?”

“好啦,我明白的。就是上半場踢得有點彆扭。”面對學學的抱怨,姐姐的聲音反而溫柔了不少,“要是你能上就好了。”

“唉,人手不夠呀。其實我都能猜出來,下半場估計是小七換阿暉,要是落後了就上樂奔,不落後就換徐牧。咱們的牌太少了。萬一再有人受傷,難道讓隊長頂上去嗎?”

“你可別小看我弟弟哦。他傳球很好的,我可是從小看到大的,實在不行了讓他踢箇中場也沒問題。”

“既然如此,為什麼他要改行當門將呢?當然,隊長踢門將踢得很棒,要不是他隊友,我可能都不敢相信他以前踢過中場呢。”

“種種原因吧。小學的時候那幾個位置競爭挺激烈,他一直是替補,踢不上比賽。”

“是因為他的競爭對手是他弟弟嗎?”

他們竟然聊到了這個話題。

“你怎麼知道的?”姐姐的語氣也驚訝極了。

“他跟我提過。啊,我……我不是故意的。對不起,你還好吧?”學學顯然慌了,說話都有點舌頭打結。

“沒事。我還是蠻堅強的,對吧?”

“嗯……雖然我跟你不熟,只知道你是隊長的姐姐,成績特別好,還是文學社的社長。但是,我能感覺到,你很了不起。只是,有時候也別硬撐呀,很難受的。該哭也要哭。”

“為什麼對我這麼說?因為我是女孩子嗎?”

“我不是那個意思……”

“我明白。不過,男孩子想哭的話也要哭出來呀。”

鏡頭之外的世界沉默了,只有風搖動體育場邊逐漸茂密的樹林與灌木的聲音。

“我回來了呦。”

第三個人熟悉的聲音打破了寂靜,不知他們倆在那時是怎樣一副表情。但一旦望見了出現在他們身後的臉,除了欣喜若狂外,可能就只剩想哭的衝動吧。他在上半場開始後不久就到了,為了不打擾我們比賽,特意在場外等到半場結束。這個人再次出現在了這裡,背後的意義遠遠超過比賽本身。如果真是在比賽過程中見到他,我們中再專心致志的人都會毫不猶豫地停下腳步。

而當我們從通道里走出來時,我們將會望見他的身影在六個月後再度出現在了體育場邊。身上還披著厚得踏實的衣服,手穩穩地搭在欄杆上,彷彿登上城堡的國王全副武裝地瞭望硝煙瀰漫的戰場。久病初愈後的身軀宛如崖壁上的古老浮雕,大海吹動航船筆直的桅杆與飽滿的帆,渾濁的海水冒著白泡被堅定不移的船體衝破,碎裂在礁石上,夾雜著海對岸的花朵在夏日盛放後無畏的氣息。他的臉被接近炎熱的太陽照回了往日的精神,彷彿告訴我們,死亡在生命面前只不過是一個卑微的假設。

來了,看到了,征服了。曾經勝利過,以後也一定會勝利。歸來的穆錚用生命最強有力的方式提醒了我們。

艾尼瓦爾在下半場仍保持著極佳的狀態,他甚至完成了一次接近倒掛金鉤的打門——當然,不是真正意義上的倒鉤,是背靠球門時倚住了川哥,用腳尖將球倒吊到了門前。球高出了橫樑,他摔倒了地上,還被吹了抬腳過高的犯規,但即便作為對手也會為這次兼具想象力和爆發力的射門折服。正如姐姐所說,從沒想過有人能在市長盃的舞臺上嘗試倒鉤射門——這種動作簡直不是初中生能做出來的。誰說的,穆錚一定可以做到!學學不服氣地反駁。你太高看我了,就算身體到了最佳狀態,我也不覺得自己能玩出來呢。穆錚笑著,聲音還有些虛弱,不過那份淡定的聲音已足夠讓人相信他這次迴歸的自信。

正是我們積極的貼身防守讓艾尼瓦爾不得不使用這麼艱難的攻門方式。同樣受制的還有霍宇齊。老實說,我們的逼搶有些兇狠。穆錚的出現讓我們興奮不已,而阿暉明顯有些興奮過頭,幾次防守動作都不算小,終於被裁判出示了黃牌。阿齊也在下半場開始前見到了穆錚,兩人沒說什麼,相視一笑。回到場上後,面對我們的圍追堵截,他沒有抱怨,情緒上也波瀾不驚,仍透過細膩的腳下技術支援球隊。之前我們也遇到過很多出色的中場球員,相對於安東佑和童婧,阿齊的技術似乎沒有絕對的優勢,跑動範圍與體能儲備上好像也不如尹日榮,但他踢球給人的最直觀感受卻是“合理”。每一次傳接球都像是經過了充分的思考,像下棋一般,走一步便知道下面三步該如何處理,幾乎很少出現失誤。在如此血脈賁張的環境下,他仍有思考的餘力,並保持了絕對的冷靜。既是閱讀比賽的戰士,又是臨危不亂的指揮官。下半場除了用一腳倍加精彩的弧線射門考驗過我之外,他慢慢洞察了我們的戰術。漸漸地,他和艾尼瓦爾之間似乎達成了默契,開始以自己為誘餌,牽制我們的防守。

“天吶,這是第三次了吧!真以為要丟了!”我們防線上的又一次疏漏使姐姐完全忘記了“解說”的身份,更像一個如坐針氈的球迷。理工打出了流暢的前場配合,阿齊找到了背身拿球的艾尼瓦爾,被老葉頂得搖搖晃晃的後者用大長腿十分勉強地將球橫向一做,李天城擺脫盧卡的糾纏在禁區裡得到了球。我死死守住了近門柱,他的一腳推射相應地打向了球門遠端。倒地撲救時已經鞭長莫及,速度不快的皮球慢慢悠悠地奔向球門,在不太平整的草皮上彈起了一下,最終被立柱攔下。米樂也顧不上檢視身邊的情況,直接將球踢出了底線。

“沒事沒事。這叫什麼來著,‘三過球門而不入’?葉芮陽說得一點不錯,這哥們是不是不知道射門鍵在哪?”學學笑了兩聲,大概是想讓氣氛放鬆一些。賽後,他在更衣室裡說了同樣的話,逗得大夥哈哈大笑。但在那種驚魂未定的時刻,笑話是聽不進去的,反倒讓深陷其中的人更加焦慮不安。姐姐沒有回答,倒是穆錚分析了幾句:理工的進攻有點不成體系,過度依賴阿齊的指揮和艾尼瓦爾的個人能力。7號和16號無疑是理工最厲害的兩個點,但除了他們以外,理工的其他球員未必比我們強到哪去。足球不是靠一兩個人就能解決問題的。一中的進攻雖然也只能靠閻希的靈光一現,但我們的防守在經歷了幾次硬仗之後已慢慢具備了韌性與彈性,即使也會犯錯,可只要所有人擰成一股繩,想光憑個人發揮攻破我們的球門絕對沒有那麼簡單。

“說得也是,不再是那條紙糊的防線了。”穆錚的話倒讓姐姐定了定心,“其實,看了這幾腳射門,我自己的心臟都在變強了呢。”

聽到這句話,突然覺得當時應該在門前多搞點事情,好再幫姐姐訓練訓練心臟呢。

“教練之前總說我們是乖寶寶,但大家現在學會怎麼戰鬥了。無論陣容多殘缺不全,對手給的壓力多大。咱們的氣質變了。‘千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風’。”穆錚說道,“可惜我缺席了呀,想想還挺遺憾的。”

“你在的話就沒那麼多硬仗了!”學學哼了一聲,“咱們這學期也太不容易了,從小組賽第三輪開始,場場都是生死戰,有過這麼慘的球隊嗎?”

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