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第三千零六十三章 水星記(十三) (第1/2頁)

詹娜帶著自己的論文離開了,布魯斯看著她的背影嘆了口氣,半晌之後,他決定給席勒打個電話,聊聊詹娜的情況。

可沒過多久,砰的一聲,門就被推開了,克拉克走了進來,戴安娜緊隨其後。

看兩人臉色不好,布魯斯有些小心翼翼地問:“怎麼了?”

“布魯斯,你有那麼多孩子,也不算是第一次當老師了,怎麼還犯這種低階錯誤呢?”戴安娜說話比較直,克拉克趕忙拉了拉她。

布魯斯一臉茫然,顯然還沒意識到到底是怎麼回事,克拉克嘆了口氣說:“你今天是不是給3班和4班留了論文作業?”

布魯斯點了點頭。

“那你昨天為什麼沒有給1班和2班留?”

布魯斯這才想起來,為了教學質量,四個班分成了兩批,前兩個班和後兩個班的課程表是不一樣的。

比如布魯斯教的刑偵課,第一天的時候是前兩個班上課,而今天則是後兩個班上課。

但是詹娜的事發生在第一天的課結束之後,第一天上課的布魯斯並沒有給那兩個班留任何作業,而經歷了一晚上摧殘的布魯斯為了搞清楚這到底是不是詹娜的問題,就給後面兩個班留了作業。

這會帶來很多顯而易見的問題。

班級並不是按照種族和勢力劃分的,所有種族的人都打亂了,雖然構成了新的班級,但其實他們還是和自己人關係更好,除了上課,基本都和自己種族的人走在一起。

這就意味著一個種族當中肯定有前兩個班的,也有後兩個班的,這兩方一對賬,為什麼我不用寫作業,而你要寫作業?

這幫人可不是哥譚大學的那幫學生,他們是各個種族當中的卷王,光是看著水星基地這個架勢,他們就知道自己也是為了種族崛起而讀書的,這怎麼老師還能開小灶呢?

布魯斯的這種做法在這群卷王當中引起了普遍的不滿,因為你可以一批人留作業,一批人不留作業,那你就可以好好教一批人,而不好好教另一批人,區別對待其實是最影響教師威信的做法。

而且,比起其他西裝革履的教師,布魯斯穿得難免不夠鄭重,他基本不穿西裝制服,也不戴眼鏡,穿個運動衣就去上課了,神態動作也不注意,顯得比某些學生還稚嫩,再加上他犯了區別對待的錯誤,引得很多學生不滿,要求其他正式成員重新考慮一下教師的人選。

戴安娜感覺到焦頭爛額,因為她覺得布魯斯根本就沒有認真對待這個計劃,哪怕他是個精神病人,穿西裝皮鞋打個領帶也沒有什麼麻煩的吧?

克拉克的看法更客觀一些,他覺得可能是布魯斯在外面忙別的事情太累了,還沒有調整好心態,再加上他確實也沒正經的當過老師,缺乏經驗,導致出現問題是很正常的。

克拉克走過去攬過布魯斯的肩膀,帶著他往沙發走,然後說:“我知道,布魯斯,你是全世界最聰明的人,做什麼都遊刃有餘,所以你大可以放鬆下來,不在意別人的眼光,表現得輕鬆自在。”

“但是這個世界上需要一些嚴肅的時刻來表達你對某件事的重視,關鍵不在於你是不是真的重視,只要你讓別人覺得他們受到了足夠多的重視,事情就會進行得更順利。”

“當然,這些道理並不需要我來告訴你,我和戴安娜只是想說,我們需要儘快專注地投入到這項工作當中,我們也希望你如往常一樣,是我們當中走得最快的那個。”

布魯斯揉了揉太陽穴,皺著眉說:“你不用這麼委婉的,克拉克,我最近的狀態確實不好,根本沒有進入到狀態,否則是不會犯這種錯誤的。”

“那我們先做點改變好嗎?”克拉克很耐心地說:“我想,或許你可以在聊天群裡面稍作解釋,至少先把學生們安撫下去,然後在明天上課的時候穿一身正裝。”

“我會的。”布魯斯點了點頭說:“我會把我寫的教案發在群裡,這樣他們就會知道我並沒有區別對待,只是太忙了,忘記佈置作業了,至於正裝……你們上課都穿西裝嗎?”

“你不是也讀過大學嗎?”戴安娜說:“至少東海岸的大學裡教授在上課的時候必須要穿正裝。”

“制服和正裝都是用以強調身份的,在平常的時候,我們可以是他們的朋友和戰友,但是在上課的時候,他們必須意識到我們是老師,並且要對我們保持足夠的尊重,在服裝上進行區分是最好的辦法。”

“其實我們最開始的計劃是穿超級英雄的制服,不過考慮到你可能不太愛穿蝙蝠俠的制服,我們決定還是效仿普通大學裡的教授穿西裝。”戴安娜接著解釋道。

“好吧,我會穿正裝的,你們的課教得如何?”

戴安娜從沙發的一邊繞過來說:“還不錯,這批學生的素質很好,幾乎每一個都是各自種族當中的佼佼者,而且他們勤奮好學,吃苦耐勞,體能訓練的時候幾乎沒人喊累。”

“我也覺得他們還不錯。”克拉克笑了笑說:“對於人類社會的基礎常識吸收得很快,對普通人社會當中的人情世故也接受良好。”

“不過看起來你遇到了一些麻煩。”戴安娜說:“哪怕是基礎的刑偵課程,也都很困難,至少我是幾乎無法從那些鮮血淋漓的照片當中看出什麼細節來。”

布魯斯搖了搖頭,沒有多說,因為就像戴安娜說的,現代刑偵學其實是個很複雜的科目,涉及到非常多的學科,只上一兩節課,連刑偵的定義都還沒介紹完,看不出什麼素質。

等到兩人離開之後,布魯斯在群裡稍微解釋了一下,並表達了自己的歉意,然後把這次的作業改為自願任務,想寫的就寫,不想寫的就算了。

他也告訴了學生們,現在的課程還不夠深入,寫論文可能也寫不出什麼來,但是之後的課程就會引入真實案件,那個時候的論文才比較有含金量,而現在更建議他們把精力放在其他科目上。

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