過了一會，林玥伊帶頭起身，開始鼓掌。
緊接著身旁的姜雲柔還有另外兩名室友也跟著一起。
不一會這種情緒便傳染了整個教室內。
原本還對蕭北又意見的學生，甚至因為膽怯鑽到桌子底下的學生都起身為蕭北的鼓掌。
雖然道理都明白，可是說到底也不過是剛剛踏入大學的高中生而已。
再加上剛剛王易水的那番作威作福，讓他們身臨其境的體驗了一回。
約莫十五秒後，蕭北抬手示意學生們停止掌聲。
“好了，接下來老師要詢問你們一個問題。”
“剛剛的講課方式你們喜歡嗎？”
五十餘名學生口同聲道：“喜歡！”
突然，有一名女生壯著膽子詢問。
“蕭老師，我能諮詢一個問題嗎？”
“請講。”
對於學生提問，蕭北自然來者不拒。
想到自己想要詢問的問題，女生臉上一片緋紅。
思想鬥爭幾回後，小聲詢問道：“老師，剛剛講的魚尾紋，請問是真的嗎？”
說出這句話後，女生彷彿用盡全身力氣一般。
連忙坐回位置，將頭埋在雙臂當中。
雖然還有很多人不明白其中的含義，但心知肚明的學生們早已盯著講臺上的蕭北。
內心希望從他那得到一個否定的答案。
對於這個問題，蕭北也是感到一絲詫異。
長嘆一聲後，淡笑道：“是非與否，想必各位同學心中都已經有所定論。”
隨後蕭北對著學生們朗聲說道：“同學們對於面相這一學說，有沒有興趣？”
“有！！”
在得到學生們統一的回答後，蕭北抬手看了一下時間。
收拾起來桌子上的教學書，對著學生們笑道：“既然同學們都喜歡，那麼從下節課開始，除了心理學之外，我還會講述一些關於我們東夏一些文化。”
隨著蕭北的話音落下，下課的鈴聲正好響起。
手拿書籍的蕭北神情肅穆，“下課。”
依舊是活潑的林玥伊喊了一聲起立。
在學生們的齊聲老師再見中，蕭北走出了教室門。