“哎媽呀，你們竟然有林老闆擺攤地點，準確嗎？”
班主任激動的放下手裡茶杯，眼神裡透著驚喜。
林老闆他可太知道了。
他一直聽說，卻從來沒有嘗過，現在機會就在眼前，還是學生們送上門的，這怎麼不令人激動啊！
“老師你沒關注找林老闆的那個小程式嗎？”
見班主任是真不知道，底下的同學們非常驚訝的問道。
還一副老師你竟然這都不知道的樣子。
整的班主任都有點那種跟不上時代，落後的感覺了。
但還是搖了搖頭，表示沒關注。
他平時工作忙得很，沒時間去找林老闆，就算知道位置，也不一定有空去找人，所以壓根沒關注這類訊息，連找林老闆的小程式都不清楚。
同學們見班主任真不知道，一個個誇張的張大了嘴巴。
給班主任都整的有點尷尬了。
“那啥，找人小程式？那是什麼。”
班主任問完，臺下一同學激動的上臺，掏出自己的手機，給班主任現場演示一下什麼是找林老闆的小程式。
整個班級頓時安靜了下來，同學們全都瞪大著眼睛看這一幕。
頓時班級裡只剩下掏手機同學激動的聲音。
“老師你看就是這個小程式，我們都有關注，昨晚上面就提示了林老闆的位置，在這個農場賣燒烤......”
沉默是今早的橋樑。
講臺上的陳琒一個勁給這人使眼色，絲毫得不到回應。
班主任眼神眯了起來，靜靜的看著他表演，還時不時的附和幾句。
“原來如此。”
“這樣啊。”
“可以啊。”
“厲害了。”
聽到班主任的誇獎，同學也是一副自豪的模樣，還點開小程式留言區給班主任看上面的燒烤照片。
“是吧，這小程式還有很多功能呢，都是根據使用者需求慢慢開發出來的。”
眼瞅著這位同學還越講越興奮，絲毫沒有意識到問題。
班主任默默收走了他手裡的手機。
“手機沒收了，放學叫家長來我辦公室拿。”
這位男同學這一刻表情一僵，才意識到自己幹了什麼傻事。
他們學校明面上是禁止學生帶手機的。