黃藥師一行人到了書房時，只見到陳玄風這濃眉大眼的少年，站在一旁，看著坐在椅子上的一個人。
眾人向那椅子看去，只見戴道晉坐在椅子上，手裡拿著一本書在看，兩條小短腿在那晃盪。
陳玄風見黃藥師進來了，忙見禮。
黃藥師擺了擺手，從他的視線看過去，看到戴道晉拿的書，正是《萬年曆》，一本五行八卦的入門書籍。
黃藥師走上前，看著這個小弟子，問道：“看的懂嗎？”
戴道晉將面前的書拿開，看了眼黃藥師，“看懂個大概吧。”
黃藥師笑了笑，又問道：“你對五行八卦，奇門遁甲感興趣。”
戴道晉合上書，點了點頭，問道：“老黃，你的這些東西，都是跟誰學的？”戴道晉問出了他最大的疑惑，黃藥師可不是轉世重生，更不是生而知之，那他胸中的這些知識都是跟誰學的？
說完戴道晉才察覺不對，自己一時口快，想要知曉黃老邪的來歷，竟直接稱呼黃藥師老黃。
同時戴道晉心中也暗自警惕，這段小孩時光，竟使他的警惕心降低了許多。
小心的觀察了下黃藥師的表情，發現黃藥師並沒有生氣，只是淡淡笑了笑，指著書架上的繁多書籍，“你什麼時候，讀懂了這些書，為師便告訴你為師的來歷師承。”
戴道晉看他沒有生怒，不由得鬆了口氣，這裡的所有人之中，只要黃老邪不對自己動手，其他的人，戴道晉卻是沒有放在心上，隨後又皺眉問道：“老黃，你說讀懂？”
他的兩次“老黃”，將陳玄風和曲靈風嚇得夠嗆，二人跟著黃藥師時間最久，瞭解自己的師父，黃藥師雖然漠視傳統禮教，但對忠孝二字極為看重，黃藥師認為，生而為人，此乃大節。
二人發現黃藥師不知怎得，似是對這位小師弟格外寬容，對他的無理之言竟絲毫不以為意。
黃藥師見戴道晉發問，點了點頭，依然是道：“讀懂。”
戴道晉扭頭看了看書架上，至少上千冊的書冊，其中有不少線裝本的大部頭，不過戴道晉卻不以為意，點頭道：“好啊。”隨後，將剛才的書冊開啟，繼續看書。
黃藥師看了，轉身對曲靈風和陳玄風道：“從今日起，你們就不用教你們師弟學習了，自行練武。”
兩人領命，他們也實在不想面對這如妖孽一般的師弟，要知道這小師弟才堪堪兩歲，待久了，就感覺自己變笨了。
……
桃花開了又敗，敗了又開，兩年多過去。
此時，三月份，正是桃花島的桃花，盛開的時候。
桃花島的東面，一處平坦的海岸，一個比較現代化的遮陽傘矗立在那，傘骨由竹絲製成，傘面是常見的油紙傘面。
傘下，一個躺椅放在那，躺椅上，一個約莫七八歲的小孩，躺在躺椅上，臉上蓋著一本書，《雲笈七箋》。
一陣風颳來，蓋在那孩子臉上的書冊，被吹落在地上。
那孩子睜開眼睛，坐起身來，沒有急著去撿掉在地上的書冊，而是看著海面，眼神寧靜，不知在想寫什麼。
這個自然就是戴道晉了，這兩年多時間，戴道晉並沒有去學任何內功心法，只是不斷壯大先天一炁，蘊養身體，強化自身，現如今他身子氣血充盈，身子骨發育的也快，不像四歲多的孩子，倒像是七八歲的孩子一般。
這兩年間，桃花島書房內的書，也被他看的差不多，黃老邪也並沒有特意去教他五行八卦，奇門遁甲，而是讓他自己看書，若是有不明白的再去問他。
五行八卦，奇門遁甲兩者之間，就相當於道和術的區別，五行八卦相當於理論知識，而奇門遁甲相當於實踐應用。
五行八卦分為陰陽五行和八卦理論，是古代的陰陽學說，放到現代社會就是哲學。“五行”具體是指金行、木行、水行、火行、土行，無論道家、醫家、兵家、儒家、史家、雜家、歷算家想要研究事物發展的規律，都必須精通“五行”。
而八卦，是陰陽、五行的延續，也或將萬物分作為八卦。八卦是：乾、坎、艮、震、巽、離、坤和兌，梅花易數就是將八卦的運用達到極致的一種占卜演算法，而將這一演算法發揚光大的就是北宋邵雍。
奇門遁甲更有些像現代的高等物理學和天文學，揭示了太陽系八大行星和地球磁場的作用情況。“奇”是指三奇，即乙、丙、丁，“門”是指八門即“開、休、生、傷、杜、景、死、驚”。
奇門遁甲包含駁雜，天文學、曆法學、戰爭學、謀略學、哲學等都在其中，而縱觀前人，會發現，奇門遁甲在戰爭上的應用，被老祖宗開發到了極致。
戴道晉看著波瀾起伏的海面，有些怔怔出神。
良久，他才回過神來，側身撿起《雲笈七箋》，從躺椅上下來，往桃花島的住所走去。
沒多久，只見眼前一片粉紅色，鼻間香氣嫋嫋，清新而不膩，至少上千株桃花樹映入眼簾，粉色點點，煞是漂亮。