為中華之崛起而讀書！
這句話，讓教育的所有人，都是情不自禁的站了起來！
讀書！為的是什麼？
為了自己！
為了國家！
為了整個民族的未來！
一代少年，千千萬萬學子，都是中華民族的脊樑！
泱泱華夏！一撇一捺都是脊樑！
神州大地，一絲一念皆是未來！
浩浩九州，一文一墨均是驕陽！
領導開口道：「為中華之崛起而讀書！！！這就是讀書的意義！億萬學子，讀書就是為了齊家治國平天下！林凡老師寫的太好了！！」
這樣的一首歌，讓教育部的所有人，都是滿臉驚歎！
什麼叫做作曲天才！
這就是作曲天才啊！！
一首歌，震驚到了教育部所有人！
他們以為林凡老師的歌會寫的不錯。
可他們萬萬沒想到
林凡老師，竟然能把歌寫的這麼好！
林凡老師把這麼一首歌，帶到了全新的高度！
尤其是最後這句話
讓現場的每一個人，都是無比震撼！
民族的意義，國家的未來，祖國的希望！
五千年的歷史印證了一個道理！
落後就要捱打！
所以要讀書！發憤圖強！
領導開口道：「好好準備這首歌！這首歌，要傳到全國的所有學校！這首歌帶來的意義，太重要了！尤其是最後這句話，讓全國人民都要知道為什麼華國的學生要讀書，為中華之崛起而讀書！」
羊視。
所有人都在收集歌曲。
他們最近要出一首歌曲！羊視的宣傳曲！
羊視要聯合青年團宣傳部，還有華國歌劇舞臺院聯合發起的歌曲！
宣傳曲！！
要展示出華夏之壯美，山河之遼闊！
這首歌的難度要求也是非常高。
所以歌劇院的院長，李清，最近在徵集歌曲。