兩年下來，許婷婷身邊唯一留下的，竟是那個同樣被她排擠過，算計過，然後一起落魄的趙雨。
暫時湊對的二人去找老師，想要複習資料。
任課老師不客氣地表示，每個人的手裡擁有的資料，那都是固定的，沒有多餘。
許婷婷跟趙雨要是真有需要的話，最好的辦法就是先問同班同學借，最後她們是抄，還是去學校外面，找人影印，學校通通都不管。
老師發話了，許婷婷跟趙雨就只能再回班級，問人藉資料復去。
沒想到的是，她們在班級裡問了一整圈，沒一個人表示肯把資料借給二人用的，語氣都非常不客氣地表示，他們的資料，自己時時刻刻有用的。
至於這話是不是個謊言，許婷婷跟趙雨已經沒有精力去拆穿了，因為拆不拆穿，最後的結果都一樣。
無形之中，以喬楠為中心，就這麼發生了一起不算特別惡劣和嚴重的學校霸凌事件，而這一些的麻煩，還是許婷婷跟趙雨自己招來的。
作為中心人物的喬楠對此是一點知覺都沒有，直到趙雨哭哭啼啼地跑到她的面前來：“喬楠，我是無辜的，這次的事情，真的跟我一點關係都沒有。這事兒，是許婷婷一個人乾的。其實，我我有勸過她，但是沒勸住。我又不敢把這事兒告訴別人，喬楠我真的無辜的。”
沒要打趙雨，也沒人罵趙雨，大家對待趙雨的時候，使用的是冷暴力，但凡是喬楠的東西，趙雨都摸不到手。
問題是，趙雨也想好好學習，趙雨更想在高考的時候發揮超常，考出一個好的成績，就讀好的大學。
喬楠所提供給高三生的資料，都是趙雨迫切需要的。
這一渠道被人給截斷了，趙雨真的是欲哭無淚。
要是她參與其中，那就是她的報應，可這一次，她真的什麼也沒有做。
都三年了，趙雨早就認清了自己跟喬楠之間的差距，她再不甘心，再不樂意，她與喬楠之間的距離越來越大，她只能遙望著喬楠，這所有的一切，都是事實，並不是不承認，它就不存在了。
別說是高三了，高二那會兒，趙雨就徹底歇了對付喬楠的心，老老實實地過自己的日子，一心學習，不再視喬楠為敵。
到了高三，功課底子不是特別紮實，成績已經有些落後的趙雨就更加沒心思去想著對付喬楠的事兒，她只恨自己的時間不夠用，讓她補以前沒學紮實的基礎知識。
莫明其妙受了冷暴力和排斥，趙雨一肚子的委屈，都沒地方說。
趙雨已經向不少同學解釋過了，這事兒跟她沒關係，她沒做，但沒人相信她啊，所有的冷暴力和排斥，依舊不變地進行著，差點沒把趙雨折磨瘋了。
求助無門之下，趙雨只能來找喬楠這個當事人：“喬楠，你、你放過我好不好？我向你承認錯誤，是，我以前是不喜歡你，還老想著找你麻煩。可這些都是過去的事情，我可以發誓，上了高二之後，我就沒再做過對不起你的事。我、我承認，初三那會兒比賽作文，你、你的筆全是我摔的，但是現在，我我都改了，我真沒做……喬楠，你、你放過我吧。我可以向你道歉，你提要求。”