那人穿著和星芸一樣的校服，還伸出了左手，也不知道是想拽星芸的頭髮還是書包。
見失手了，那男生有些懵，還停下車回頭看了星芸一眼。
身後傳來一陣男孩的笑聲，回頭一看，幾個男生同樣騎著腳踏車從星芸身邊衝過，還拍了拍那男生的肩膀，似乎在說什麼。
很快又是一陣大笑聲響起，周圍的學生詫異地望向他們，視線在星芸和那群男生之間徘徊。
男生們笑了會，又回頭看了星芸一眼，才騎車離開。
星芸對周圍的目光熟視無睹，淡定地往學校走。
教室裡和往常一樣，星芸回到自己的座位上開始看書。
上午課間的時候星芸去找物理老師問了問題，物理老師態度沒有數學老師溫和，講的也比較敷衍，還責怪星芸平時上課不好好聽講。
星芸沒反駁，她來問問題也是為了月考成績做準備，老師怎麼講題並不影響她。
不過顯然，物理老師不如數學老師有耐心有師德。
出辦公室後，星芸還在走廊上遇到了數學老師，數學老師還停下來問她數學方面有沒有什麼不懂的地方。
星芸提了個關於函式的問題，數學老師就直接在走廊上給星芸講解起來，還拿過星芸的本子和筆給她畫圖。
路過的學生好奇地看著他們，走遠了都還時不時回頭看上一眼。
等星芸表示聽懂了，數學老師又鼓勵了星芸一番，讓她有不懂的地方隨時來問他。
星芸進教室的時候，發現班上同學看自己的目光有些怪異，她耳尖的聽到平時幾個最愛背後說原主的女生在說什麼“裝得一副認真學習的樣子”“就她那張臉還好意思去找老師問問題”“也不怕嚇到老師”“醜人多作怪唄”。
星芸：……
她長得醜和她認真學習，去問老師問題有關聯麼？
難不成問老師問題還得看顏值？
下午數學課的時候，數學老師還點名讓星芸到講臺上做題目。
星芸做對後，數學老師還表揚了星芸，讓其他同學多向星芸學習，即使離中考只有三個月了，也不要輕易放棄。
可能數學老師沒想那麼多，他只是覺得一個成績下游的孩子有了上進心要多鼓勵，而且也的確是希望班上其他同學能學習一下，在最後幾個月衝刺一下。
但是這卻給星芸帶來了一點小麻煩，一些原本就對原主抱有惡意的同學開始更加針對起星芸來。
飯堂吃飯的時候故意撞她，想將她的飯菜撞掉；星芸從過道經過的時候伸腳想絆她……
可惜都沒有成功。
晚自習的時候，她們在後排故意提高聲音討論星芸的容貌，以前原主還被氣哭過，但是星芸聽了完全沒反應，看都沒看她們一眼，自顧自地看書。
放學的時候，星芸被學校附近的一群小混混攔住了。
星芸想，原主兩年多在班上也不過是被人孤立嘲諷下，怎麼她來了反倒是要動手了？
這才幾天的事啊？
星芸被小混混帶到了一處小巷子，然後十幾分鍾後，星芸一個人出來了。
她揉了揉肩膀，覺得以後還得繼續加強鍛鍊。
頂點