風吹落最後一片葉
我的心也飄著雪
愛只能往回憶裡堆疊
oh～給下個季節
忽然間樹梢冒花蕊
我怎麼會都沒有感覺
oh～整條街都是戀愛的人
我獨自走在暖風的夜
多想要向過去告別
當季節不停更迭 oh～
卻還是少一點堅決
在這寂寞的季節
……
彈完結尾的幾個音，何炎滿意的點點頭。這時他才大戰門口站著一個人，精神太集中了，教室進來人都沒有發現，暗道大意了。
站在門口的是安莉莉，她因為走時忘了隨身聽，回來時正好看到何炎在彈吉他，起初只是不想影響他，後來聽著聽著就入神了，她也陷入歌曲的旋律中了，知道何炎回頭她才如夢初醒。
“何炎，我想學這個歌。”安莉莉開口道。
“可以啊，等下節課上完吧。”何炎說。
“嗯。”安莉莉拿上東西走了。
這首歌也是何炎突然想起來的是那個世界，陶喆的《寂寞的季節》。歌曲有一點憂傷，但又不是特別哀傷。
星期三上午又排練了幾遍，確定沒有大的問題，就各自回宿舍，準備下午的課。
下午又是在大禮堂講課，這節上課的學生比上一次還多，因為有噱頭啊，大夏的學生早早的就來到了大禮堂，看著何炎怎麼懟高麗人，主要的還是聽他唱歌。
顧嵐走上講臺，向臺下微微一笑，“今天，這節課我不講了，原因呢，我不說大家也知道，後面的節目還有很多。”
臺下學生聽到“節目”都呵呵一笑。
顧嵐繼續說：“所以今天這節課由何炎講。”說完顧嵐就下臺了。
何炎上臺，並沒有開始唱歌，而是開始教課，當然，主要的內容就是通俗唱法和吉他的使用，還有樂理知識，這個世界樂理知識並不那麼完善，他要講的內容還挺多。
至於吉他，雖然學校裡只有何炎有吉他，還是閆副校長送的，但學校還是希望何炎教吉他的彈奏方法，何炎也勉為其難的教了。
由於何炎準備的充分，課程進行的很順利，學生們也聽的盡興。
時間進行到一半，何炎停下望向臺下，笑了笑說道：“我相信已經有同學等不及了。那好，我們進行下一個環節，那兩個高麗同學來了嗎？啊！看到了，挺好！嗯，勇氣可嘉！下面有請我的兩個同學，安莉莉、陳李慧欣。”
看到兩個女生上臺，臺下議論紛紛，有認識她們的又不認識的，都帶著詫異的神情看著何炎。
“開始之前呢，我想問下，白居易的《琵琶行》有誰能背下來？”
臺下舉手的學生沒有多少。