那天下午，是一個冬日的陰天，由於外面昏暗的天氣，使得整個教室的燈光，從外面看起來，是那麼的醒目。
同時，在中午的時候，外面還下起了小雨。使得剛入冬的天氣，突然變得比前幾天更冷了。如果早上出門，忘記加衣的人，遇到這樣的天氣，肯定又得受罪了。
對於那些體質不好的人，搞不好還會生病的。
………
然而，比起教室外面寒冷的空氣，此時讓方曉波心灰意冷的，不是今天的降溫，而是今天上午發生的事情，他跟李玲分開了，沒有再繼續做同桌。
今天上午，他們班主任劉老師把全班同學的座位，都給調換了一遍。說是讓同學們換個同桌，換換環境。
對於同學們來說，調座位的事，是家常便飯的小事。可是此事，在方曉波的眼裡，卻是天大的壞事。因為跟他做了很長時間同桌的李玲，被班主任劉老師給分開了。早上調座位的時候，讓方曉波沒有想到的是，他們居然被班主任劉老師，活活地分開了……
此時，獨自坐在座位上的方曉波，正為此事鬱悶地沉思著。
如果不細看的話，肯定不會知道，此時的方曉波，整個身子都在不停地顫抖著。此時的方曉波，他自己都搞不清楚，自己為什麼會不停地發抖。早上起床的時候，他已經加過衣服了，應該不是因為太冷的緣故吧。
為什麼自己的身子，還在發抖呢？不管了，還有事情要做呢。不想還好，方曉波心裡越琢磨事情，他的身子抖得就越厲害。
他正在籌劃著，要不要去做一件事情，一件絕對算得上瘋狂的事情。
為了琢磨這件事情，他已經有好幾節課，都沒有認真聽講了。在這期間，方曉波也試圖讓自己的心思，回到上課聽講的思路上來。可是，方曉波總是會多愁善感地亂想，搞得想女人似的，有點魂不守舍了。
突然，一個很不可思議的想法，出現在了方曉波的腦海中，給班主任劉老師寫一份申請書。讓班主任劉老師，把他跟李玲的座位，再一次調到一起，讓他跟李玲繼續做同桌。
當想到這個主意的時候，方曉波第一時間，心裡還是挺尷尬的。因為這麼大膽的事情，他可是沒有遇到過的，也沒有看到其他同學這樣幹過，更沒有聽人說，有人這樣幹過。
方曉波在猶豫了好一陣之後，他還是決定試一試。
在給班主任老師寫申請書之前，為了弄清楚李玲的想法，方曉波給李玲遞了一張紙條。他就是想試探一下，對於繼續做同桌，李玲是怎麼想的。萬一事情辦成了，老師批准了，李玲卻不願意，那就白操心了。
這樣的事情，他方曉波是絕對不會做的，也絕不允許這種吃力不討好的事情，在他的身上發生。
不過，方曉波對李玲還是比較瞭解的，首先他打算先徵求一下李玲的意見。如果不出意外的話，在方曉波看來，憑著跟李玲的交情，她多數是會同意的。
方曉波跟李玲寫的紙條是這樣的：李玲同學，對於班主任劉老師，不讓我們繼續做同桌了，我非常生氣！我決定給班主任劉老師寫申請書，叫他把我們的座位，再調回來。我現在想知道你的想法，想聽聽你的意見！
不久，李玲就給方曉波回覆：你真夠膽啊！你的膽夠肥的啊！我很佩服你！只要你敢給劉老師寫申請書，只要劉老師能同意你的要求。看在你這麼勇敢的面子上，我絕對支援你的想法，也同意你的想法！
此時的李玲，並沒有想太多，也沒有其他的想法，而是覺得方曉波的想法，很是有意思。李玲的同意，很大程度上只是想搞事情，只是出於好奇罷了。
然而，此時的方曉波，卻像打了雞血一樣，渾身上下都是勁。
對於把寫好的申請書，交給班主任劉老師之後，劉老師最終同不同意。方曉波的心裡，其實是沒底的，也是沒有把握的。
方曉波暗想，這事只能是，謀事在人，成事在天。
沒用多長時間，方曉波就把要求劉老師調換座位的申請書，給寫好了。
方曉波寫給劉老師的申請書，是這樣的：
尊敬的劉老師
您好！
我今天想跟您打個申請，希望能掏得你的批准。我想跟李玲同學，繼續在一起做同桌。老師，我喜歡她，也很佩服她，特別是她的語文成績和英語成績，我特別佩服她！想向她請教學習！李玲同學是語文課代表，我是數學課代表，我們一起做同桌的這段時間，我們在學習上相互幫助，相互學習。
我們向老師保證，我們在一起做同桌，絕不會影響學習。
希望老師，可以批准我們的申請！
………
寫好申請書後，方曉波就準備到老師辦公室，把他的申請書，當面交給他們的班主任劉老師。
在去老師辦公室的路上，方曉波明顯能感覺到自己的心，跳得很厲害。除了感覺到心嘭嘭跳，方曉波還感覺得到自己的臉，明顯在發燙，身子在發熱。
更讓他覺得自己沒出息的事情是，整個身體還不停地顫抖著，就像用篩子篩東西一樣，非常有節奏感。
當他來到班主任劉老師的辦公室後，方曉波直接走到了劉老師的桌子邊，然後把他寫好的申請書，放到了劉老師的面前。
“方曉波，你有什麼事情嗎？你這是要請假嗎？”坐在辦公桌前的劉老師，看著桌面上方曉波的申請書，還有站在身邊的方曉波，對於方曉波的突然來到，劉老師還是挺意外的，於是就不解地問。
“我不是來請假的，我是來交申請書，來掏個批准的。”聽了班主任劉老師的話，方曉波直接說明了自己的來意。
不過，方曉波在說話的時候，由於他的心跳得特別厲害，心裡特別緊張，吐字都是不連續的，還有點含混不清。