“什麼鬼？當牛做馬是啥玩意？這東西跟信仰有關係？”聽到蘇銘的那句話，伍天鳴臉上寫著的全是“懵逼”二字。
蘇銘看到他的反應，嘆了口氣。
“兄弟，做好以後打爐石被髮牌員制裁的準備吧……”
伍天鳴：“你在說啥？？？”
很顯然，這個世界的人，恐怕還沒有經歷過被牛馬德所支配的恐懼！
畢竟吧，像牛馬德這種玄學的存在，蘇銘覺得……咳咳，不得不防。
萬一心不誠，被暴雪爸爸給盯上，那就全都完犢子了。
“算了算了，搞不懂你在說啥……你知道今天有一節中立隨從通識課吧，據說老師相當給力，咱倆去聽聽看？”伍天鳴撓了撓後腦勺，提議道。
……
青市第一中學的課程和大學的制度比較類似，各種科目的老師都會在對應的教室按照他的授課計劃教學。
學生們可以自由地選擇他們想要學習的課程，直接去教室裡聽課就行。
也就是說，一名法師選手，可以先去聽聽看奧術方面的知識，再去學一點火焰法術，甚至如果感興趣的話，去兼修戰士的課程都行！
當然，如果法師非要學一套旋風斬、猛擊、跳斬、英勇打擊之類的東西也不是不可以……只是就算具現出卡牌，也沒法使用罷了。
這個世界的人們如果想要在現實中使用其他職業的卡牌的話，唯一的辦法就是放棄掉原本修煉的職業功法，轉投其他職業，再從1顆法力水晶開始修煉。
這種推倒一切重新來過是很困難的，所以只要沒有特殊的情況，大多數人都只會專修一門職業，對其他職業，最多也就是了解一些常見的單卡，明白基本的打法特點之類的。
除此之外，剛剛入學的時候蘇銘就知道，青市第一中學的畢業條件是：“在三年內，凝聚3顆法力水晶，擁有5張具現化卡牌”。
這種只看結果的考核方式，讓校方不會去插手學生這三年的生活和學習，只要能在最後達成指標，就一切都好說。
因此，學校裡所有的科目，都是想聽就聽，想走就走，沒有什麼學分、考勤之類的束縛！
作業？不可能的！
考試？不存在的！
嗯，相比起蘇銘穿越前那個世界的學校，這裡的教學制度，顯然更加推崇學生的獨立自由發展、提升。
……
當蘇銘跟著伍天鳴來到對應的大教室時，寬敞的房間裡已經坐了大半的學生。
很顯然，這門課程屬於比較熱門和受歡迎的型別。
所謂的“中立隨從通識課”，其實就是教給同學們如何去使用中立陣營的隨從卡牌。
因為中立陣營所有職業都能使用，而且獲取難度不高，所以這門課一直屬於學校裡的熱門，不少同學都會一節不拉地把課程追完。
授課的老師叫羅東臨，聽伍天鳴偷偷介紹，說是青市第一中學裡有名的老字輩教授了，雖然實力才5顆銀星，但經驗十分豐富，尤其是對於中立隨從，有著獨特的見解。
在所有為一年級新生開設的“中立隨從通識課”裡，羅老師的課程質量一般也是最高的
……
時間一到，早早地就在講臺上準備好的羅東臨直接開講，什麼課前點名、簽到之類的環節都沒有，不拖泥帶水，直入正題。
“同學們，今天是本學年的第一節中立隨從通識課，先給大家講一些你們在中立隨從方面要了解的基本知識吧。”