冰鴻山，夜熙，葉墨蘭，三人小組。
冰鴻山再次掏出又一條腕帶，與剛才被折斷的兩條一模一樣，一根金屬樹枝，上面一根小樹丫，一片樹葉，一朵梅花，一隻麻雀。
夜熙：“我還是做防衛！”
葉墨蘭說：“好！我來做攻擊輔助！”
然後二話不說，便啟動了，剛剛組合好的魔戒，就是之前被折斷的金屬樹枝上有麻雀的這一段，在葉墨蘭手中新制作成的魔戒。
同學們只見，魔戒上的麻雀起飛，麻雀身後是五彩的祥雲，這五彩祥雲自然是魔戒上的五色繩的魔力（其實是靈能）。
冰鴻山也吃驚：“被折斷的還能用？”
夜熙：“我去！這也行？話說，葉墨蘭是怎麼這麼快把這東西接上的啊？”
楚留香發現，這被折斷的金屬樹枝在葉墨蘭手裡製作成魔戒後，明顯威力大增，因為那根五色繩的魔力與金屬小麻雀相結合，在麻雀缺乏魔動力時，五色繩便會給麻雀補充魔力值，所以這枚魔戒麻雀的啟動速度得到了提升，冰鴻山腕帶上的金屬麻雀因為魔力不足，啟動速度緩慢，所以他才用樹葉，梅花，這些來為啟動麻雀爭取時間。
格雷釋放魔力，打算一舉把那魔戒放出的麻雀擊碎。
葉墨蘭伸手便用連線在自己手指的五色繩一拉扯，與飛行中的麻雀周圍的五色祥雲，產生共鳴，麻雀移動了位置，格雷老師的攻擊落空。
格雷心中吃驚，29級的魔法師，不可能看清楚我的攻擊動作？
此時，冰鴻山的金屬葉片，梅花，再次纏住格雷老師。
夜熙說：“有意思！把魔戒給我玩玩？”
葉墨蘭一笑，把魔戒遞給夜熙，告訴他簡易的使用方法。
其實冰鴻山製造的麻雀就是隻機器鳥，靈活好用，也有些魔力智慧，攻擊力不錯，只不過，提供給麻雀的魔力值設計得還不到位。
葉墨蘭便想到了，用五色繩的靈能給機器麻雀做動力補充。
但要說把一件折斷的魔法道具，在極短的時間內修補完整，重新相接，這是一件極度精細的技術活。
夜熙拉扯著五色繩，發覺麻雀十分有趣，玩得不亦樂乎！
冰鴻山對夜熙翻白眼：“喂！夜大公子，你玩夠沒有？我們在組隊完成任務！”
夜熙嬉笑道：“這麼好玩，讓我多玩一下！課間作業而已，少吃一頓飯，又不會餓死！大不了一會去圖書館吃！”
在場所有人都汗顏！楚留香對夜熙的玩世不恭，實在頭痛！
這一會功夫，葉墨蘭已經向同學討要到那幾十隻紙鶴，因為葉墨蘭自己不會疊！然後在紙鶴尾巴掛上小顆粒的白水晶碎石，只見，幾十只紙鶴全部起飛，與之前葉墨蘭使用的驅物魔法驅動這幾十只紙鶴不同，此時，幾十只紙鶴好似自身產生了生命？水晶碎石的魔力值源源不斷的流向紙鶴……當然，能看清這一切的只有楚留香。
楚留香心中琢磨，葉墨蘭這學生果然有製作魔力法寶的天賦。
這時候，不是葉墨蘭使用驅物魔法，而是，一隻紙鶴就能叼起夜熙的衣領，一直紙鶴叼起冰鴻山的衣領，一隻紙鶴叼起葉墨蘭的衣領，與不用魔法掃帚懸浮在教室半空的格雷老師平行。
同學們驚愕，第一次看見紙鶴有如此大的力道？
格雷老師同樣驚訝不小？疑問：“葉墨蘭，你真的是29級的魔法師嗎？”
葉墨蘭笑道：“老師可以用魔力測試石測一測？我也想快點增長魔力值！”
楚留香笑道：“他們三人真的只是29級的魔法師！三坨死疙瘩！怎麼都爬不上30級！”
格雷汗顏：“這麼依賴魔法道具，怎麼能提升自身的魔力值？唉！”
說話的功夫，防無可防，一群紙鶴已經叼起銅製的老鷹，並且在眾多隻紙鶴的嬉耍下，銅製老鷹被擺弄成各種風姿……原來，老鷹的關節和翅膀都能活動。
夜熙歡呼：“好耶！我們小組完成作業了！可以放學了！葉墨蘭，這隻魔戒送我！”也不等葉墨蘭答應不答應，反正魔戒已經被夜熙佔有。
夜熙頑劣的用麻雀悄悄偷了楚留香腰間掛著的一隻香囊……