第四十九章：大學，僅僅是另一個殘酷的開端！
張教授的一席話，引發了現場所有觀眾的思考。
他們腦海當中的天平開始搖晃，不自覺間又傾斜起來。
雖然說不能讓孩子累倒在起跑線上這個觀點，他們也非常認同。
但是，正如張教授所言，自己的孩子不學，別人的孩子會學啊！
如果真的放縱孩子一直玩的話，到時候自己的孩子又拿什麼跟一直學的孩子競爭呢？
糾結，這真是一個糾結的問題...
大禮堂第一排坐著的市領導、校領導和其他嘉賓們，聽後也對張教授的話點起頭來，還時不時跟旁邊的人小聲討論兩句，都對張教授的觀點予以認同。
同一時間，透過攝像頭。
直播間的觀眾們也因為張教授的發言，被他的觀點所撩撥，分成了兩派。
“我支援那個小夥子，他只是說不要讓孩子累倒在起跑線，又沒說只讓孩子玩，什麼都不教。”
“在這個階段，我們還是可以教育孩子樹立良好的習慣、健全自己的人格，這比學習文字、算數和鋼琴什麼的，重要多了。”
“我贊成張教授的觀點，不早點學的話，孩子就跟別人拉開了差距，以後這個差距只會越來越大，永遠都彌補不了了。”
“教育問題，一直是件頭疼的事啊！公說公有理，婆說婆有理。我該聽誰的呢？”
“其實這個問題，根本就沒有標準的答案。孩子以後的人生，才能讓父母知道，自己的做法究竟是對的，還是錯的。”
眾人的思緒略過，目光又不由自主地向葉白身上靠攏。
聚光燈下，葉白帥氣的臉龐揚起一抹苦笑。
他沒有第一時間去反擊張教授的話，苦笑過後更是輕輕地搖頭。
咦？
這個年輕人不說話了！
難道他被張教授的言論所折服了？
觀眾們無一不對葉白的這種表現，產生出諸多的猜測。
可惜...
他們沒有一個人能知道，葉白此刻的種種表現，都是對張教授上述言論的極度不認同，甚至到了不屑一顧的地步。
終於，他還是在眾人的目光中，緩緩舉起了手上的麥克風放到嘴邊說道。
“張教授，我真不敢相信，您作為華夏首屈一指的教育專家，為什麼目光會如此的短淺呢？”
此話一出，在座的所有人都是一愣。
張教授一開始還滿心以為自己贏定了，結果被葉白的一句目光短淺，狠狠地噎了一下。
頓時，梗著脖子坐在那裡目瞪口呆地看著葉白。
緊接著，還沒等他們做出反應，葉白語氣有些微微氣憤的說道。
“面對這些拔苗助長的錯誤做法，竟然熟視無睹、習以為常！”
“不但沒有站在您的高度去引導、去勸阻，反而還拼命鼓吹，以此為榮呢！”
微頓，他深吸一口氣，才繼續說道。
“您剛剛提到孩子寒窗苦讀十年，只為蟾宮折桂。”
“我可以理解為每個孩子辛苦讀書這麼多年，都是為了考上一所好的大學，對嗎”
這句話說得沒錯，放在華夏的背景之下，大家確實都是這麼認為的。
所以，當葉白的提問推口而出之後，全場的人都情不自禁地點頭認同。