周方遠致電卡梅隆，讓卡梅隆幫忙聯絡一個學校。
以老卡國際大導演的名聲，找一個好學校還是沒問題，他要是放出風去，不知道有多少大學想要主動賣他個面子。
其中就包括他的母校，加利福尼亞大學，雖然老卡當年是輟學的，但只要他願意，加利福尼亞大學肯定願意主動給他頒發一個學位證。畢竟像是老卡這樣的超級名人，基本上是所有大學都想要爭取的。
但是他卻沒有選擇加利福尼亞大學，而是選擇了普林斯頓，因為周方遠表示自己的妹妹想要學金融，而普林斯頓的金融學專業，那在全球都是有名氣的。
也因此，全世界不知道多少學子想要加入這所學校，往年普林斯頓大學招收國內的學生，最多也就是兩三名的樣子，再考慮到國內學生恐怖的成績，可想而知加入這所學校的難度了。
許多人或許對這所學校不太瞭解。
普林斯頓大學，簡稱“普林斯頓”，是世界著名私立研究型大學，位於米國東海岸新澤西州的普林斯頓市，是米國大學協會的14個始創院校之一，也是著名的常青藤聯盟成員。
基督教教會曙光長老會於1746年在新澤西州伊麗莎白鎮創立該校，是米國殖民時期第四所成立的高等院校，當時名為“新澤西學院”。1747年學校遷至新澤西州，1756年遷至風景優美的普林斯頓市（位於費城和紐約之間），並在1896年正式改名為“普林斯頓大學”。
在“常春藤”盟校中，普林斯頓大學學生人數不多，其中本科生約4600人，研究生約1800人；前世2013年的時候，在校學生人數7494人。學校的學生來自全美50個州和55個國家，其中海外學生佔5%，他們主要來自加拿大、華夏、新加坡、英國和德國，學校擁有教師約620餘人。普林斯頓的學生自動獲得申請參加ivyplussociety精英組織的基本資格，該組織邀請全美最具有聲望的28所綜合大學和文理學院的學生參與活動。
普林斯頓大學有工程和應用科學院、建築和城市設計學院、威爾遜公共和國際事務學院三大學院，以及32個學系，分別為人類學系、藝術與考古學系、天文學系、生物化學系、生物學系、化學系、古典文化系、比較文學系、東亞研究系、經濟學系、英語系、地理學系、德國語言與文學系、歷史系、數學系、分子生物學系、音樂系、近東系、物理系、哲學系、政治系、心理系、宗教系、羅馬語系和語言與文學系、斯拉夫語系的語言與文學、社會學系、統計學系、化學工程系，民用工程系、電腦科學系、電機工程系、機械與航空系等。
之所以說這所學校非常難以進入，最直觀的數字，就是每年申請的學生都在增加。光是今年，一年級學生的申請數量比去年增加了7%，轉學生申請增加了1%，而國際生申請平均增加了13%。隨著大學透過各種渠道加大招生力度，以及透過common和Coalition系統進行申請的學生數量越來越多，這種增長趨勢目前並沒有減弱的跡象。
儘管米國高中生總體人數趨於穩定，但由於學生平均申請的大學數量增多，以及米國高校對國際申請人的重視，所有這些因素只會造成一個結果，那就是米國大學的申請人將會繼續暴增，申請將會更具競爭力。
其次，申請文書和“興趣”成為重要軟性因素。
前世，根據2017年的報告，在標化考試和在校成績（“硬性因素”之後，申請文書和申請人所表現出的“強烈興趣”將成為最重要的“軟性申請因素”，這是為什麼呢?因為申請文書不僅幫助招生官瞭解學生的個性特徵，還可以從細微處來判斷一個學生在被錄取後是否真的會就讀。這就是為什麼越來越多的大學在網申中設定“w”一類的命題，因為這些題目可以更好地讓招生官瞭解學生是如何認識學校的，他們是否花了大量時間來確定這所大學與自己的匹配度等。
所以實際入學率更加難以預測，尤其是最近幾年，平均實際入學率再次下降，從36.2%下降到35.1%，國際生的平均入學率為32%。由於學生申請的大學數量比以往更多，他們也有了更多的選擇，這使得大學難以預測某些已錄取的學生是否最終會入學。對大學而言，實際入學率是非常重要的，因為它決定了學校的預算、財政援助、部門需求等眾多因素。
學校對轉學生的關注度也在逐漸提高，在提供轉學機會的高校，轉學生的平均入讀率更高，達到65.2%，遠高於大一新生的入讀率。正如前面提到的那樣，米國的高中生數量已經趨於穩定，如果大學想要招收更多的學生，就要尋求更多的生源。去年，米國高校將擴充套件生源的重點放在了國際學生身上，但現今除招收海外學生外，大學也加大招收轉學生的力度。轉學生可以幫助大學來平衡他們的在讀學生人數，如填補那些可能已經轉去其他學校，去海外交換或正在休學的學生名額。
談到大學的入學率，提早申請是大學預測秋季入讀率的最佳工具之一。根據NACAC的報告，ED申請的平均入讀率是87%，比整體的平均入讀率35.1%高得多。ED或EA的申請形式也是對學生的一種激勵，因為二者的錄取率往往比RD更高，而且會更早地收到申請結果。
這就是為什麼一些入讀率較低的高校，開始逐步推行更多提早申請政策。而有一些學校，如科爾蓋特大學，允許學生在特定日期之前，將RD申請轉成EDII，這也是學校在一定程度上提升本校錄取率的一個方法。現在很多高校也在鼓勵學生進行ED或EA的申請以便提升學校自身的入讀率。
儘管越來越多的學生申請更多大學，但是高校並沒有因為學生數量的增加而顯著擴張他們的班級規模。由於入學率是最重要的，大學不希望一下子全部拒絕那些有競爭力但又不足以得到錄取的學生，所以這些學生將被列入等候名單。
前世根據NACAC的統計：“從2015年秋季到2016年秋季，入學等候名單上的學生人數平均增加了11%，最終得到轉正的人數增加了31%。”大學不僅讓更多學生進入等候名單，同樣也給予等候名單上的學生更多的offer。
然而，從等待名單轉正的機會雖然很渺茫，但並非不可能。隨著大學利用等候名單的學生來管理入學率，在目前的招生環境中，這越來越成為可能的結果。可以看出，米國留學的競爭是多麼激烈，單純的標化成績已經不能滿足招生官的要求了。對於米國頂尖高校，TOEFL成績差78分左右，SAT差3040分左右都是正常的，學生之間的差別還是在特色上，學校會更注重軟性標準，也就是考生軟實力的考察。