偌大的會場不斷的響起椅子閉合的啪啦聲，甚至有個攝像師震驚的連前面的攝像機都摔翻在地上。
老一輩們看著臺上的胡楊，目光中帶著震驚還有欣慰。
華國教育界有如此傑出之青年，他們也無憾了。
輕輕的將老花眼鏡摘下，擦拭著眼角調皮的淚水，那是喜悅和激動。
同時他們也無比的慶幸，當初在胡楊表明這《華國少年說》是他在“全國十大優秀教師”中的演講稿時，沒有強烈要求他將文章送過來。
不然的話，肯定是體會不到此刻如此激動振奮的心情的。
因為自己讀某篇文章，是很難感受到那種被人在臺上高聲講出來的感覺。
那些領導們也同樣站起來目光中透著震撼之色看著臺上那個青年。
這是需要什麼樣的情懷才能夠“寫出”這樣的華章，需要什麼樣的感悟才能夠“寫出”如此經典。
這一刻，他們內部中此前尚有某些對胡楊被評選上“全國十大優秀支教老師”還有異議的人。
此刻都不敢再提了因為胡楊太年輕，還不夠格的事了。
“紅日初升，其道大光......潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶.......前途似海，來日方長。”
這是胡楊之前發在微博上的那一段，也是眾人此前無比的期待想要看到全文。
很多人守在直播中，就是想要聽聽胡楊“寫出”的文章如何。
現在他們覺得苦苦等候兩三個小時，真的太值得了。
某些想要蹭胡楊熱度的人，甚至已經根據他發在微博上的那段為核心重新寫出一篇文章來。
等著他將全文念出來，若是寫的不好的話，就將自己的發到網上。
以胡楊作為他進階的踏腳石，踩在胡楊的身上讓世人知道他。
可惜，當《華國少年說》一出來，他們就默默地將自己存在電腦裡的稿子直接扔進了回收站，然後徹底刪除。
誰也沒有想到他竟然有這樣的“筆力”寫出如此熠熠生輝的華章。
現場年輕的學生們更是熱血沸騰，這就是胡老師心目中的華國少年.......
如此華國少年。
他們覺得自己的心被緊緊的攥著，連呼吸都覺得困難，淚水已經盈眶了，死死的盯著臺上的胡楊。
某些有條件的學校，更是開啟教室中的投影裝置連上網，讓學生觀看“全國十大優秀教師”頒獎典禮，還明確的要求他們看完之後要寫觀後感。
前面那幾個大會議程也有很多東西寫的，特別是那些老師們的事蹟，可以從各個角度來寫。
並不愁沒什麼東西寫。
但是當胡楊的《華國少年說》一出，他們都沸騰了，有些學生更是在胡楊講到“紅日初升.......”這部分也跟著大聲喊出來。
最後匯成一片嘹亮、震撼人心的聲音。
讓某些本來還想著混日子或者乾脆輟學的學生，都愧疚不已。
想起了父母望子成龍，望女成鳳的期待目光，還有老師不時與自己談心，希望自己努力學習，卻總覺得他們怎麼那麼囉嗦煩人呢？
自己的事自己決定，何須他們來干預。
但當他們聽完胡楊在頒獎典禮上的《華國少年說》後，都默默的低下頭。
雖然整篇文章具體是什麼意思，他們這些學渣不是很懂。
但其所表達的精氣神以及含義，卻無比的清晰明白。
從課桌下拿出嶄新的連名字都沒有寫的書本默默的學習著......
而學校那些老師們同樣如此，他們為自己往日某些想法感到羞愧，也明白了某些學生並非是他們口中的朽木不可雕也。
原來孩子們並不是某些為博取眼球的公知們口中那毀掉的一代。
也不是那些無知的人口中垮掉的一代。
而是撐起華國未來的天的一代！