“規則你是知道的，既然你是老師，那就用紙寫下‘我是支教老師’這六個字。”有評委說道。
就像上次十指交叉，做伸懶腰的動作那樣。
這都是一個流程，主要是為了防止播放的是錄製影片。
也向大眾表明是真的在直播。
“評委老師，很抱歉，這次忘記帶筆出來了，可以用河水在石板上寫嗎？”胡楊問道。
“可以！”
用什麼書寫不是關鍵，只要寫出來就OK了。
很快，胡楊在石板上寫下了那麼一行字。
“很好，請開始你的演唱。”楚向陽說道。
“各位評委老師，各位朋友，我要唱的歌叫《藏區往事》。”胡楊微微彎腰以示尊敬。
他的話剛落，楚向陽就問道：“《藏區往事》？和《西海情歌》一樣是你原創的嗎？”
其他人也很想知道，同時也很興奮，露出激動之色。
看來又有耳福了。
“對，是我‘原創’的。”胡楊微笑道。
文抄公這東西，第一次會很羞愧，第二次會臉紅，第三次就會習以為常了。
看到沒有評委再問其他東西，胡楊緩緩的閉上眼睛，醞釀情緒。
周蘭輕輕的走到一旁，害怕打擾到他。
下午的陽光的有些猛烈，河道周圍也沒什麼人，只有身後潺潺流動的河水聲。
點開手機的伴奏。
帶有濃烈藏區特色的經綸聲、祈禱聲響起.....
小提琴拉出淡淡的憂傷。
【悠悠的梵歌，夜夜不停的哼著】
【清晰著我曾經愛的拉薩河】
【放下過天地卻從未放下過你】
【退不盡洗不清雪域烽火】
哪怕天地變幻，滄海桑田，我仍舊忘不掉你，也捨不得忘了你......
傷感，無奈在這一刻表露無遺.....
【奔流的往昔，夾雜晨霧靜靜地】
【依舊的生命是泛香的回憶】
【浮塵中落寞，鏡中遲暮的飛蛾】