劉長林早猜到李天海會來這麼一招，心裡有了準備，但還是很生氣，對著李天海道：“李老師，你為什麼這樣說？”
李天海絲毫不懼，他來到校長辦公室，就已經做好面對劉長林的打算，一身正氣道：“在監考的時候，我見唐朝只用了四十分鐘就上臺交了試卷，而且在監考過程中，他沒用過草稿紙來簡答題目，我覺得這很不正常。”
李劉長林道：“李老師就憑這個就說一個學生作弊，是不是太武斷了？”
李天海面對劉長林的質問，怡然不懼，道：“如果這時普通考試，四十分鐘簡答出題目來，這自然不能說明什麼問題，可這時奧數競賽，奧數競賽只用四十分鐘就能做出題目，這樣的神童，我還沒聽說過。”
劉長林道：“你沒聽說過，並不說明沒有。”
李天海道：“那草稿紙怎麼說？你見過做數學題目的，有誰不用草稿紙的？”
劉長林道：“這隻能說明別人心算厲害。”
李天海道：“好，就算唐朝真的是一個數學天才，可為什麼他以前的成績，都那麼不堪？如果他是數學天才，他早就表現出來了，還等到進入劉老師的班級才表現出來？我覺得這個事情很有可疑。”
這件事情，劉長林也實在是想不通，難道自己是特殊的存在？唐朝一來自己班級，就被自己打通任督二脈？成了絕頂高手？
面對李天海的質問，劉長林實在說不出個所以然來。
“李老師什麼意思？”
李天海道：“我懷疑唐朝作弊，有人在背後搞小動作。”
劉長林怒極反笑，道：“好好好.......竟然說到作弊，那我就要跟李老師好好理論理論。”
趙維鋼見兩人爭得面紅耳赤，不僅沒有出面阻止，反而饒有興趣的雙手抱胸，一副看戲者的姿態。
競爭，只要是良性競爭，他很願意看見的，他就怕沒有競爭，如果一個學校的老師，一班班主任，都沒點競爭，他反而會很憂愁。
沒有競爭，就說明沒有活力，沒有活力，說明這個學校註定走不長遠。
很多行業都是如此。
就拿手機行業來說，幾年前水果手機可以說不可一世，新款水果機發售，代售點徹夜排長隊購機情況屢見不鮮，很多人為了新款水果機，可以說是擠破腦袋。
而那個時候，國產手機可以說勢單力薄，連一款能拿的出手的手機都沒有，如果當時國家閉關鎖國，會是一個什麼結果？
國產手機必定會不思進取，直到最後，很有可能會徹底的上不了檯面，被水果機打的體無完膚。
可現在哩？因為有了競爭，激起國內手機行業的奮進，成就了幾家非常了不起的手機品牌，跟水果機分庭抗爭，甚至遠銷國外，直指敵人的內部。
現在水果機已經沒了以前的風光，徹夜排長隊購機已成為歷史，甚至新款手機才面世，銷售價格就破紀錄的三連降，這放在以前是根本不可能出現的。
這因為什麼？因為有競爭。
所以競爭並不是一件壞事，當然，前提是良性競爭。