二月十五日，清晨。
今天夏彥早早就起了床，吃完早飯後便慢慢地往忍者學校走去。
只見道路兩旁的早櫻已經悄然綻放，飄零的櫻花瓣隨風飛舞，淡淡的花香沁人心脾，彷彿是在送別著將要離開忍者學校的學生們……
經過六年級學生的畢業考試後，一眨眼今天已經是其它學生參加期末考試的最後一天。
作為一門選修課，夏彥的封印術課考試也是在這一天舉行。
想到等學生們考完試後，自己就能放上兩個月的悠長假期，夏彥心情就一片大好。
而且說起來夏彥當初的確有先見之明，把所有學生都劃分在了一個班級裡。
所以比起其他需要每個年級出一張卷子的選修課老師，他可輕鬆了不少，一張卷子解決。
雖然到了改卷子的時候，課程選修人數最多的他，還是會有些麻煩。
好在作為唯一一個有助教的老師，這對他而言也不是什麼大問題。
正所謂有事助教幹，沒事……咳咳。
不過作為正職的封印術老師，在監考這件事上他就無法假手於人了。
由於收集情報和隱藏情報都是忍者的重要技能，所以每當到了期末考試的時候，小忍者們都會試圖活學活用，把這些技巧用在考試上……
因此每一場期末考試，都是學生和監考老師比拼作弊技術和反作弊技術的戰場。
好在夏彥倒不用太擔心這個問題。
因為這學期在激忍卡牌和各種故事投影等等的激勵措施下，大部分學生對這門課程的掌握都非常紮實，根本無需作弊也可以輕鬆透過考試。
——當然更重要的是，這些學生經歷過之前的期中考試後，早就知道在夏彥老師的監考下，他們是根本沒有一絲作弊的可能的。
畢竟，夏彥他可是有著特殊的監考技巧……
其實要做到這一點並不太困難。
夏彥也在忍者學校上過學，早就對大家的作弊方法爛熟於心。
除了他上輩子常見的夾帶小抄，還有就是比較有忍界特色的，憑藉各種忍者的手段來獲取答案。
前者夏彥根本不太在意，因為和以前的封印術課程讓學生死記硬背的教學思路不同，他更加註重的是對符文的各種運用。
所以他所出的考題大部分都是當初讓玖辛奈欲仙欲死的應用題，提前做小抄的作用根本不大。
而第二種作弊方式呢，夏彥也有應對之法。
畢竟大家所用的忍者手段，基本上都需要使用到查克拉。
而精通封印術的夏彥正好是玩弄查克拉的行家。
原本他還打算透過封印大家的查克拉來完全封鎖他們作弊的可能。
不過後來想想還是覺得太過麻煩，所以他又想起了一種可以簡單限制他們動用查克拉的辦法。
那就是在以前忍村之間的戰爭中，時常用來控制俘虜的符篆。
因為以忍者層出不窮的手段，單純的繩索鎖鏈根本很難將俘虜看住。
而可以完全將俘虜查克拉封印的封印術忍者數量又極其稀少，所以有時候大家會使用一種特製的起爆符來限制俘虜。
這種起爆符最大的特點就是貼在人身上的時候，可以簡單檢測著人體內的查克拉流動，一旦超過一定閾值，或者受到破壞，都會直接引爆！
因此被貼上這種起爆符的俘虜，便無法隨心所欲地利用查克拉脫困。
而夏彥的應對之法，其實就是在考試前把這種符篆貼在了學生的身上。
——當然，他還是沒有那麼硬核地把起爆符的功能保留了下來，而是把觸發的效果，改為在作弊者的頭頂投影出一個金燦燦的感嘆號。