“當然能將陶板上的東西都記錄下來。”
韓成回想一下藥盒裡面的說明書，那樣小的一張紙上，卻能弄上那麼多的字，當即像兩人鄭重其事的點頭。
自己可沒有說瞎話，好用的筆配上好用的紙張，所能發揮出來的潛能是無限的。
什麼？你沒有將陶板上的東西都給記錄下來？那是你沒有把筆和紙做好，繼續努力吧……
韓成有些這樣無恥的想著，又笑著搖搖頭，陶板上巫和石頭刻的字個頭並不怎麼小，尤其是巫刻的更大，因為他的眼神有些不太好使。
在這樣的情況下，與陶板同等厚度的正常紙張，蠅頭小楷都不需要，就能將屋子裡所有陶板上的東西給抄錄下來，說明書上的字型不用上。
得到了韓成如此肯定的答覆之後，巫還有石頭這兩個長期從事部落‘文化工作’的人，看著石桌上的紙筆眼睛有些放光。
巫當即就表示，願意跟著神子學習造紙，將更好的紙給弄出來。
韓成笑笑沒有同意。
不是他石樂志了，前面花費不少功夫進行引導，這會兒終於將巫忽悠的想要造紙了，他反而開口直接決絕。
之所以會這樣做，是因為造紙不是一個輕省的活。
從弄樹皮到搗紙漿這些，都需要一個比較強健的體魄來支撐。
巫的年紀大了，這樣的事情還是讓剛剛成年的石頭來做比較合適。
至於巫，弄個毛筆還有墨就成，這兩樣都是小物件，而且改進的時候還不用大動干戈，適合巫這樣的老年人。
至於石頭，這傢伙一定會造紙的，之所以會有這樣的自信，不是韓成飄了，而是他有絕對的把握。
“把紙做好後，還可以用來做孔明燈，比蛇皮的更好。”
韓成笑眯眯的望著石頭，不疾不徐的說著。
果然，這話一出口，石頭立刻像是被打了雞血一樣，胸脯拍的砰砰作響，表示自己一定會好好造紙。
看著完全被動員起來的兩人，韓成笑的極為開心。
接下來就是開始給巫、石頭兩人找思路了。
所謂的找思路，其實很簡單，就是韓成將他記憶中紙、筆、墨的樣子以及效能給兩人說一下，讓他們有一個努力的方向。
說了這些之後，又帶著石頭重新做了一次紙張，好讓他在現在這種粗糙的造紙流程上往前走。
第二次造紙時韓成吸取了第一次的教訓，用的材料只是樹皮內側的那種薄薄的皮，外面的老皮一概不用。
而且搗的時候搗的更碎了，將紙漿往簡易篩子上面弄的時候，也不像第一次那樣，弄那麼多。
有了這些改變，第二次造出來的紙張，要比第一次造出來的更像紙的多，進步十分明顯。
這點很好理解，就跟一個考零分的人一樣，只要隨隨便便努力一下，就能超過現在的成績。
但越是往後，往前進就越需要花費更多的時間和心思，而且進步還不如之前明顯。
這也是韓成讓石頭來研究造紙的另外一個原因所在了——石頭年輕，不出意外的話還有很多年頭好活，可以跟比較複雜的造紙耗上個幾十年，巫則就不成了。