對另一支坦克部隊的訓練倒是不需要舒爾卡擔心，這是另一套指揮系統的好處，指揮體系已經構建好甚至還有一定的實戰經驗，如果不是坦克需要適應和訓練的問題，兵員一補充就可以上戰場了。
讓舒爾卡等人感到有趣的是，因為要進行英、美坦克的交接，所以英、美顧問團也被派到了勒熱夫，其中當然也少不了那個不可一世並揚言等著看近衛坦克第1旅笑話的史蒂芬。
史蒂芬上校原本並不想再與近衛坦克第1旅接觸的。
其中原因就不用多說了，近衛坦克第1旅取得的戰果與他預估的完全不一樣，這幾乎就證明了史蒂芬上校所教的那一套並不適用。
所以，史蒂芬上校打算到了勒熱夫後直接到近衛坦克第5旅的營地……近衛坦克第5旅就是新組建的接收英、美坦克的裝甲部隊，這支部隊也是此後最早裝備“謝爾曼”坦克的部隊，此時熟悉英、美坦克對他們來說也是一種準備。
但形勢卻讓史蒂芬上校無法躲過這一“劫”。
就在史蒂芬上校動身前往勒熱夫之前，他就接到一封來自倫敦的電報：
“聽說他們使用‘瑪蒂爾達’坦克擊幾敗了德國人？你應該乘這個機會去學習一下戰術，還有他們的新裝備，那款單兵反坦克武器！”
收到這封電報後史蒂芬吃驚得下巴都差點掉下來了。
其實，此時的英國作為蘇聯的盟友，兩國有共同的利益，只要英國方面開口，完全可以從正規渠道獲得這些情報。
問題就在於此時的英國處處以“世界第一強國”自居，從國家層面來說他們自己生產的坦克在非洲戰場上被德國人打得狼狽不堪，但蘇聯人卻用同樣的坦克打敗同樣的強悍的敵人，如果再讓英國政府去詢問戰術……在面子上顯然是無法接受的。
於是，他們很自然的就會想到派到蘇聯的顧問團。
這個想法當然很好，只要讓顧問團藉著訓練的機會與蘇軍士兵正常溝通，很容易就能套到這些訊息……他們當然不知道史蒂芬上校不想這麼做。
史蒂芬上校甚至還回電找藉口拒絕。
“我認為這是沒有必要的！”史蒂芬說：“我瞭解這場戰鬥，他們之所以能取勝更多的是因為德國人對蘇聯的冬天沒有準備。簡單的說，就是他們原本就處於崩潰的邊緣，近衛坦克第1旅能取勝不過是時機上恰到好處而已，這與他們使用的戰術無關！”
但英國方面當然不會輕易相信史蒂芬這種說話。
“可我們瞭解到的情報卻並非如此！”倫敦回電措辭嚴厲的說：“我們聽說近衛坦克第1旅恰恰是撬動德軍崩潰的那根槓桿，而且他們在特維爾用很小的傷亡擊潰德軍一個裝甲師！無論如何，你都該把這些事搞清楚然後給我們一份詳細的報告！”
英國是老牌諜報國家，此時的他們雖然沒落了，但是在情報方面英國依舊處於世界領先地位，這點情報對他們來說根本就是小菜一碟。
無奈之下，史蒂芬上校只能帶著他的顧問團出發了，而且第一站就是必須去近衛坦克第1旅。
果不其然，在史蒂芬等人走下火車的時候，身邊就有蘇軍士兵衝著史蒂芬上校一行人大吹口哨。
“上校！”蘇軍士兵大叫：“你們是來教我們怎麼使用坦克的嗎？”
“多虧了你們！在你們的訓練下，我們成功的打敗了德國人！”
“只不過非常抱歉！我們沒有使用你們的戰術！”
接著蘇軍士兵就笑成一片。
史蒂芬上校雖然聽不懂這些話，翻譯也不會把這些話翻譯出來，但他還是能感覺到嘲笑的味道。
一群人灰溜溜的走進近衛坦克第1旅指揮部，卡圖科夫正與舒爾卡等人討論半履帶車怎麼與T34協同作戰的問題，見到史蒂芬上校就有些意外的問：“上校，近衛第5坦克旅的營地在我們東面五里左右！”
“是的，我知道，上校！”史蒂芬回答：“但你知道的，如果我們需要更好的訓練新的部隊，就需要了解更多我們的坦克在戰場上的使用情況！”
“你不是認為它們在哪都一樣嗎？”扎哈卡維奇中校笑著諷刺道：“我以前似乎聽你說過，不管在哪裡作戰，都應該使用你們那一套戰術！”
指揮部裡的軍官們不由笑了起來。
卡圖科夫朝舒爾卡揚了揚頭，說：“這方面我認為舒爾卡上尉更有發言權，你可以去向他了解！”
卡圖科夫顯然是不想在史蒂芬這浪費太多的時間，於是就將他像是踢皮球似的踢給了舒爾卡。
史蒂芬看了看舒爾卡，感覺自己受到了莫大的侮辱，但卻又毫無辦法，因為這是倫敦方面交給他的任務，於是只能漲紅了臉對舒爾卡說：“上尉同志，希望你能與我們配合，畢竟……這對近衛坦克第5旅有很大的幫助，我們也能更好的合作！”
“當然，上校！”舒爾卡用英語回答並帶著史蒂芬走出了指揮部，說：“不過，如果只是向我瞭解的話，我認為這還不遠遠不夠，因為與敵人作戰並不是完全依靠理論或是說幾句大道理就可以的，我認為這更應該從訓練中瞭解。我們的部隊正在訓練新兵，你們可以從他們那瞭解更多你想知道的。我會安排好這一切的！”
“非常感謝，舒爾卡同志！”史蒂芬有些意外的望著舒爾卡：“我還以為……”
“你以為我會嘲諷你一番或是刁難你？”舒爾卡回答：“不，上校！我們在戰場上面對敵人面對死亡已經夠艱苦了，我不想再與盟友之間明爭暗鬥，你說是嗎？”
“是的，當然！”史蒂芬感激的握了握舒爾卡的手。
其實這只是原因之一，舒爾卡更希望的是火箭筒這東西能更早裝備英軍……如果英國人在非洲戰場依此拖住更多的德軍部隊的話，對蘇聯顯然是有好處的。
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